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第二天睡到很晚。

蘇阿細(xì)睜開(kāi)眼睛，看到書(shū)桌上放著一個(gè)白色的小盒子，她把盒子打開(kāi)，里面放著最新款的蘋果手機(jī)。

奶奶在樓下晾衣服，看到站在窗口的蘇阿細(xì)，仰頭說(shuō)了句：“他們看你早上沒(méi)起來(lái)就沒(méi)吵醒你，一大早就趕飛機(jī)。”

“嗯。”

蘇阿細(xì)去洗漱。

然后迎接無(wú)所事事的一天。

翻到了壓箱底的小時(shí)候看的漫畫(huà)書(shū)，幾米的。

她在自己笑容的余溫里，漫無(wú)目的地想了一會(huì)兒江垣。

里面有一個(gè)故事，一只住在森林里的小狐貍，因?yàn)槿跣。钥偸潜粍e的妖怪欺負(fù)，有一天夏目走過(guò)這片森林，救了小狐貍，小狐貍以為夏目是和自己一樣的人，所以漸漸地依賴上他，可是當(dāng)他吃了藥變成人類來(lái)找夏目的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)夏目有自己的家人和美滿的生活。

對(duì)此刻的蘇阿細(xì)而言，這個(gè)故事的結(jié)局怎么樣已經(jīng)不重要了，她眼下的心境只需要停在小狐貍的那句“寂寞的只有我而已”就好。她不是狐貍，他也不是夏目。

其實(shí)，根本不是同一個(gè)世界的人吧。

在放漫畫(huà)書(shū)的抽屜里，有一本小學(xué)三年級(jí)的語(yǔ)文書(shū)，曾經(jīng)蘇阿細(xì)因?yàn)槠渲幸黄n文的背誦簽字是自己簽的而被老師揪出來(lái)點(diǎn)名批評(píng)。

當(dāng)時(shí)覺(jué)得很委屈，后來(lái)索性看開(kāi)了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的她還不知道，“已背”“已閱”這幾個(gè)字，在未來(lái)的日子里，她會(huì)越寫(xiě)越流利，越寫(xiě)越習(xí)慣。

可是看到這篇課文上面戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢寫(xiě)上去的笨拙簽名時(shí)，心臟好像被人擰著似的疼。

余華先生說(shuō)：“我們來(lái)到世上，因?yàn)槲覀儾坏貌粊?lái)。”但我們執(zhí)迷于這個(gè)世界，是因?yàn)榭傆幸恍┤撕透星槌诖嬖诒旧怼?

高三的班主任告訴他們，父母的打拼就是你堅(jiān)強(qiáng)的理由。

蘇阿細(xì)已經(jīng)長(zhǎng)大了。

因?yàn)槭苓^(guò)傷，所以懂得，所以除了自己，她誰(shuí)也不會(huì)傷害。

視線定格在彩色漫畫(huà)上——

“孤單的時(shí)候，仍要守住心中的思念，有陰影的地方，必定有光。”

蘇阿細(xì)笑起來(lái)。

笑著笑著就哭了。

她覺(jué)得有點(diǎn)累，又有點(diǎn)輕松。

眼淚化在睫毛上，溶解了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過(guò)往。

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抱著對(duì)新學(xué)期的期待，大家鬧哄哄地開(kāi)學(xué)了，都是成年人了，一個(gè)個(gè)還跟小孩子似的，還是對(duì)新的生活充滿了期待。

江垣打電話給蘇阿細(xì)讓她去教學(xué)樓領(lǐng)書(shū)。

喬景當(dāng)天返校的時(shí)間比較晚，所以蘇阿細(xì)還得幫喬景拿一份。

人很多。

她站在大門外面看著里面的人涌出來(lái)，他們都帶了行李箱。

柳惠心和白安安過(guò)來(lái)了。

白安安過(guò)節(jié)期間挑染了一撮酒紅色的頭發(fā)，挺時(shí)髦的。好像因?yàn)槊烂赖陌l(fā)型，人也更自信了一點(diǎn)，她仰著腦袋往里面看，“阿細(xì)你怎么不進(jìn)去啊？”

蘇阿細(xì)說(shuō)：“我看她們都帶箱子了，是不是書(shū)很多？”

柳惠心瞅瞅旁邊：“別的專業(yè)的吧，我看過(guò)單子，我們的書(shū)好像不是很多，十四五本，自己拿自己的也差不多了，可能他們是幫一個(gè)寢室拿的。”

蘇阿細(xì)點(diǎn)點(diǎn)頭。