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大街旁的一處宅院，一抹嬌小的人影悄悄地摸黑打開房門，急匆匆走過不大的院子，“吱嘎”地一聲推開灶屋陳舊的門扉，熟練地點上蠟燭，房間頓時變得明亮起來。

只見她將燭臺擺在一旁的土灶上，系上圍裙，舀了一勺水洗凈雙手，腳步輕移到長長的木案臺前，揭開蓋著的白棉布，用手指輕輕一搓其中一堆白胖的面團(tuán)，確定它們已經(jīng)發(fā)酵醒發(fā)完畢。她卷起袖子，開始將面團(tuán)揉搓成長條，揪成一個個小劑子，搓成一個個圓饅頭。

手上機(jī)械地忙碌著，她的心思卻飛遠(yuǎn)了?；叵脒@一個月來的經(jīng)歷，她總覺得自己像是在做夢一樣，可無論掐了自己多少次，手臂上傳來的疼痛卻證明著這不是在夢中。她叫盧梓玉，不對，準(zhǔn)確地說，她叫沈星，盧梓玉不過是她所在這具身體的名字。她的靈魂，來自遙遠(yuǎn)的21世紀(jì)。按照時下流行的說法，沒錯，她穿越了，想想真是不可思議，她從來都不是一個愛做夢的人，她的成長經(jīng)歷和年紀(jì)早已教會她認(rèn)清現(xiàn)實，坦然面對。這樣的事她只不過在課間偶然間聽到愛做夢的女學(xué)生們聊天幻想過，什么想穿到唐朝做武則天啦，穿到清朝當(dāng)貴妃啦。

從記事起，她就是個孤兒，從小跟著奶奶一塊兒過活。上幼兒園時，每當(dāng)看到一起玩耍的小伙伴有媽媽來接，有爸爸一把輕松扛起騎坐在肩頭，一家人嘻嘻哈哈笑鬧著回家的背影她便欽羨不已。她也好想有爸爸媽媽陪在身邊。

有一回，她向奶奶問起自己的父母，他們?nèi)ツ膬毫耍渴遣皇遣灰耍磕棠贪c坐在地上，抱住她嚎啕大哭，她從來沒有見過奶奶哭得那么傷心，只在半睡半醒間偶然會瞧見她邊拍哄著自己睡覺，邊悄無聲息地抹眼淚。奶奶一生都是一個要強(qiáng)的人，即使家里窮得揭不開鍋，她也絕不向人乞食，扮可憐博取他人的同情，70多歲高齡，還在餐館打工洗碗，到處在馬路邊垃圾桶撿拾廢飲料瓶子賣錢。自那以后，她就再也沒有問過父母的事，因為她知道奶奶比自己更傷心，爺爺走得早，她把所有的愛和希望寄托在唯一的兒子身上，好不容易看到他成家立業(yè)，卻是白發(fā)人送黑發(fā)人。

年歲漸長，她漸漸地在鄰居們茶余飯后的閑談里了解自己的身世，他們總是在她笑著問好走過之后，搖頭嘆息一聲“唉，可憐囡囡長得漂亮又懂事，聽說學(xué)習(xí)成績還很好嘞”。她的父母在她3歲那年出車禍去世，肇事的卡車司機(jī)家里也十分困難，尚有年幼的一雙子女和老人需要贍養(yǎng)。奶奶過世后，她成了親戚們之間的燙手山芋，誰都不想要，誰都不管她，餓著肚子在街上流浪了2天后警察帶著她走進(jìn)了孤兒院。

不吵不鬧，不爭不搶，不要被討厭排擠，就能待下去，是她在孤兒院學(xué)會的處世哲學(xué)。只要有書讀，有口飯吃，哪怕每餐只是一個白饅頭，都沒有關(guān)系。園里的經(jīng)費緊張，護(hù)工人手也不足，所以，她總是一有空閑便去幫忙照顧年紀(jì)比她小的孩子，幫忙洗衣服打掃衛(wèi)生，而她最愛的便是去食堂幫張大嬸做飯了。

沈星正處于長身體的年齡，食量增加的很快，經(jīng)常會一個饅頭填不飽肚子，可是她發(fā)現(xiàn)，如果聞著飯菜的香，想象自己已經(jīng)將它們吃下肚子，也會讓自己的胃變得好受許多。當(dāng)然，她也有吃飽飯的時候，那通常是領(lǐng)導(dǎo)來檢查，張大嬸會做比平常多一倍的飯菜，饅頭也不再是一成不變的刀切白饅頭，各色各樣的南瓜饅頭、紫薯饅頭，甚至肉包子、面條，那時候，她總會叫上最乖巧懂事的沈星來幫忙。這樣她也就漸漸學(xué)會各色面食的做法了。

初中畢業(yè)后，她選擇去一所烹飪職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)西點面食。其實，當(dāng)年以她年級第一的學(xué)習(xí)成績，原先是有機(jī)會讀高中的，但學(xué)校只給園里一個免費入學(xué)的名額，同在園里且成績也相當(dāng)優(yōu)異的一個男孩找到她并希望她能把名額讓給他，看著他害羞慚愧，但又鼓足勇氣用充滿期待堅定無比的眼神巴巴望著她，她點頭同意了。

這樣也好，她記得男孩的志愿是當(dāng)醫(yī)生，園里又來了好多被遺棄的小嬰兒，有好些都患有先天性的疾病或是殘疾，光每個月的康復(fù)和醫(yī)療費都是筆不小的支出，希望他早日實現(xiàn)愿望，學(xué)成歸來。園里的經(jīng)費愈加緊張了，她如果能早點出來工作，園長媽媽不用到處去拉贊助了，這里的小孩子們也能吃飽些。

一想到她走時，孩子們拉著她的衣袖，望著她時那充滿信賴又無比期盼的一雙雙眼睛，她便有了無限的動力，整個人充滿使命感和責(zé)任感。因此，在烹飪學(xué)校，她比班上所有同學(xué)都要努力。文化課上，很多同學(xué)嫌太枯燥上課玩手機(jī)、看雜書，或者干脆翹課在寢室睡懶覺，她認(rèn)真聽講、摘筆記，課后復(fù)習(xí)背誦。實操課上，大家做完面食相互品嘗完開始嬉戲玩鬧，她總是細(xì)細(xì)品嘗老師與自己做出來的成果，近乎執(zhí)著的尋找差別，認(rèn)真反思每一步過程，甚至在晚上回到教室一遍遍重復(fù)過程，直至完美。

三年學(xué)成后，她以最優(yōu)異的成績被學(xué)校選中作為交換生去日本學(xué)習(xí)交流，兩年后，順利歸國留校任教。平日里，她就在學(xué)校里教課、在食堂吃飯，在學(xué)校提供的寢室休息，三點一線，日子平淡地近乎枯燥。一到雙休日，她便會回到孤兒院，陪娃娃們玩耍，為他們做一大堆好吃的。

可今天是個特殊的日子，是中秋節(jié)，她答應(yīng)過園里的小朋友們會回去“一家人”團(tuán)聚過節(jié)的。因此，下午的課一結(jié)束，她便匆匆到禮品店買了一只玩具熊，又趕到服裝店，取來上次訂購的100條兒童圍巾，天氣愈加冷了，她想給園里的孩子們每人都備上一條。

提著大包小包，她急急忙忙想趕到路的對面搭乘公交，秋冬的日頭越來越短，一下子天已完全黑下來。綠燈了，她在人行道上慢跑起來，卻沒發(fā)現(xiàn)一輛闖紅燈的轎車沖她疾