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界面還和之前一樣，一個(gè)字也不差。

“……”

“這不對(duì)啊，”朱謹(jǐn)扭頭看著周宇，“老師把成績錄錯(cuò)了？”

“……我覺得沒有錄錯(cuò)。”

“但是……10分，”朱謹(jǐn)琢磨了一會(huì)兒，“之前有人實(shí)踐拿過滿分嗎？”

記憶里的歷史最高分是9.8，得主就是這節(jié)課的主講教官——成鴻。

“現(xiàn)在有了，”周宇把自己的終端遞到朱謹(jǐn)面前，上面同樣囂張地印著個(gè)“10”。

朱謹(jǐn)：“……”

“其他人呢？不會(huì)這次都給了十分吧！”朱謹(jǐn)心中十分震驚，想到畢竟這次情況特殊。

“靠！我居然拿了9分！啊哈哈哈！胡飛你快看！”

兩人同時(shí)回頭，只見李毅興奮至極，差點(diǎn)把終端塞進(jìn)胡飛嘴巴。李毅哈哈大笑，他以為自己這輩子都上不了8.5分，沒想到一朝天翻地覆、今非昔比，從此走上學(xué)霸之路、笑納眾人仰慕了！

朱謹(jǐn)和周宇：“……”

“有什么了不起，我也是9分。”胡飛忙不迭躲開，狠狠瞥了對(duì)方一眼，故意從鼻子里發(fā)出輕蔑的哼聲，然而嘴角藏不住的弧度暴露了他也正處于得意當(dāng)中。

李毅怒不可遏，正準(zhǔn)備慫回去，手里的終端突然被人抽走了。

“喂——！”

“看來9分不值錢啊，”艾媛燁面無表情地審視著李毅的終端，“我和向榮兵也是9分。”

“咔嚓。”

李毅狂喜的表情凝固在臉上。

“我和黃驍毅也是，估計(jì)這次實(shí)踐里稍微有點(diǎn)貢獻(xiàn)的都拿了這個(gè)分，”林域幽幽地說，“但我猜一定還有人分?jǐn)?shù)更高。”

李毅猶如遭受了巨大打擊，和眾人一起把目光齊齊轉(zhuǎn)向某兩個(gè)人。

周宇淡然地坐在那里，任由艾媛燁低頭查看終端。

“我去，”饒是早有預(yù)料，艾媛燁也著實(shí)吃驚不小，她看了看周宇，又看看朱謹(jǐn)，不由退開一步，“你們居然拿了滿分！”

尖銳的女聲透著興奮和難以置信，周圍瞬間炸了。

“What!”

“真的嗎，朱謹(jǐn)！”

“快讓我看看！”

朱謹(jǐn)和周宇的位子瞬間被人群涌沒。幾個(gè)座位開外，李毅嘴張成“O”型，脖子像生了銹似的僵硬地轉(zhuǎn)向胡飛。

“怎么可……”

話音未落，李毅被一個(gè)大叫著“我也要看!”的人擠到了座位下面。

成鴻進(jìn)來時(shí)看到的就是這樣一幅壯觀景象。他悚然一驚，險(xiǎn)些以為發(fā)生了群毆，隨即反應(yīng)過來。

“咳咳。”

講臺(tái)下當(dāng)然毫無反應(yīng)，人們根本沒意識(shí)到教官來了。

朱謹(jǐn)眼尖，越過攢動(dòng)的腦袋發(fā)現(xiàn)了救星，一陣熱流順著脊背直竄到頭皮！

“教官來了！”朱謹(jǐn)尖聲叫道。

人群一抖，飛快散開，像潮水般眨眼退了個(gè)干干凈凈，留下朱謹(jǐn)、周宇和成鴻面面相覷。

成鴻朝二人露出一個(gè)狡黠的笑，隨即恢復(fù)正經(jīng)。

“同學(xué)們好，歡迎回來。我想大家都已經(jīng)收到成績排名了。”成鴻點(diǎn)頭道，剛才還如洪水猛獸般的眾人聞言不由緊張地摸了摸鼻子。

“這次實(shí)踐因?yàn)槟承┰蜃兂闪瞬惶淇斓慕?jīng)歷，對(duì)此我感到抱歉，”成鴻說，“但請(qǐng)大家記住，這些不愉快、甚至痛苦才是我們工作中所要面對(duì)的。如果你還不能適應(yīng)，就要咬牙適應(yīng)；如果直到培訓(xùn)結(jié)束依然不能接受這一點(diǎn)，我建議立即退出計(jì)劃。我們不會(huì)強(qiáng)迫大家，選擇權(quán)在你們手中。我知道每一個(gè)選擇都是艱難的，誰也不能料到最后究竟會(huì)發(fā)生什么，但我也希望大家記住，生活中并不只有一個(gè)選擇是對(duì)的。”

作為假期結(jié)束、第一節(jié)課的開場(chǎng)白，這番話未免有些壓抑。但事實(shí)證明成鴻的話是對(duì)的。就在兩天后，感通班有四人申請(qǐng)退出。上頭批準(zhǔn)的很快，第二天他們就坐上了返回市區(qū)的班車，速度之快好似逃命。龔涵和其中一個(gè)女生關(guān)系還可以，一早準(zhǔn)備去寢室送她，沒想到那里已收拾得干干凈凈，空蕩蕩的桌面仿佛不曾有人住過。

說起這事，龔涵還忍不住震驚。

朱謹(jǐn)?shù)购苣芾斫馑麄儎?dòng)作這么快。基地雖然向每一位學(xué)員都出具了事件說明，但人