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“沒有，我效率低啊。”

“你效率要低，我就壓根沒效率了。”

朱謹和龔涵對視一眼，朱謹正想著舉些例子，后者卻壞笑起來。

“周宇該心疼了。”龔涵憐惜地摸了摸她的頭。

朱謹渾身直起雞皮疙瘩。

“不會吧。”朱謹摸了摸胳膊，頓了幾秒后對龔涵說，“你太肉麻了。”

按葉佳的說法，實踐就是檢驗平時學習成果的時候，平時怎樣，實踐就會怎樣，臨時抱佛腳沒有用。但這樣的話聽聽也就算了，沒幾個人敢不準備就上場的。課間和午休時分，教室里到處是若有所思的解析者，大家都在抓緊時間給偽裝人格查缺補漏。

有傳言，這次的重點是“情報”，會讓學員們在商場、名流party等各種場合竊取、交換情報甚至故意傳遞出虛假信息。這種時候，偽裝人格顯得格外重要，尤其是有搭檔的解析者們，他們時常惡狠狠地盯著搭檔，腦子里想著自己給他的編錄還有沒有漏洞，目光灼灼，簡直要把衣服盯出一個洞來。

想到這兒，朱謹心里就直發(fā)憷。

“你說我們會抽到什么任務(wù)？”她心里發(fā)慌，焦慮地低頭看著終端，又抬起頭來，“我把可能的場合都列了出來，用偽裝人格演繹了一遍，但心里還是沒底。”

龔涵目光呆滯，“別刺激我。”

“不是刺激你。”朱謹說，“我是真擔心，萬一漏了馬腳，到時候要怎么收場？”

“看看課本里的‘逃脫’章節(jié)？”龔涵艱難地咽了口唾沫，忽然意識到問題的嚴重性，“要我真搞砸了，基地會怎么給我收場？”

朱謹冷漠地看著她，“幫忙收尸的可能性比較大。”

“不要啊啊啊。”

慘絕人寰的哀嚎響徹教室，所有人見怪不怪、捂起耳朵，嘴里繼續(xù)念念有詞。

“我說，”林域拿著水杯，忽然出現(xiàn)在龔涵身后，冷測測地說，“你還是上網(wǎng)看看解析者之外的出路吧。”

龔涵臉瞬間白了，不知是被林域的突然出現(xiàn)還是她的話嚇到了。

“呃……是不是嚇過頭了？”朱謹看著龔涵搖搖晃晃的背影。

“不嚇嚇她，龔涵根本不會認真準備。”林域嘆了口氣，“江沛然總說自己無所謂，導(dǎo)致龔涵更加隨便，可我覺得這樣下去不好，龔涵有那個能力，現(xiàn)在吊兒郎當，只怕以后會后悔。”

課間獨有的雜亂聲音從遠處傳來，像是揮之不去的噪音，擾得人心神不寧。

“你說我是不是有點過了？”

“啊？”朱謹有些愣神，一時沒聽清林域的話。

“我怕自己這件事做過了。”林域望著龔涵離開的方向，輕聲說。

朱謹看了她一眼，“誰知道呢，過不過這種事，很難說得清啊。要我說，龔涵也不是傻子，誰是真心她肯定明白。”

林域舒了口氣，調(diào)整了一下表情，“你說得對。”她笑著對朱謹說，“哎，我怎么這么多愁善感，都不像自己了。”

林域走后，朱謹?shù)谋砬槌霈F(xiàn)了變化，她盯著終端，忽然沒了復(fù)習的興趣。

感通確實改變了他們。

有人開始對他人的感受異常敏感，有人對這種信息的急速傳遞表現(xiàn)出超乎尋常的執(zhí)著。朱謹注意到，班上有些人和他人的交流越來越少，他