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“那我在課室等你。”申父頓了頓，上下打量了兩眼申清:“瘦了。”

這不是詢問，而是肯定。

申清笑了笑，沒有回答，目送申父上了走廊。

大概三十分鐘后，剩余的家長(zhǎng)也都到齊，申清才放下牌子跑到教室，著急的照到了申父的旁邊。

申父看了她一眼，家長(zhǎng)會(huì)正式開始。

首先是班主任發(fā)言。

“很高興各位家長(zhǎng)今天都能赴約來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，我是本班的班主任，這次家長(zhǎng)會(huì)將與各位家長(zhǎng)共同回顧上半學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，以及對(duì)此的建議與反饋，最后將會(huì)對(duì)三次月考進(jìn)行終結(jié)和確定下半學(xué)期的努力方向。”

…

班主任斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)了很多，大概五分鐘后，班里響起了家長(zhǎng)的鼓掌聲。

接下來(lái)就輪到各科老師發(fā)言，在這個(gè)環(huán)節(jié)，每科老師都要對(duì)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行總結(jié)，包括最高最低分，進(jìn)步大的，小的，偏科的，申清目光止不住的瞟向座位上的申父，唯恐他露出布滿。

但幸運(yùn)的是，因?yàn)樯昵逡恢痹谶M(jìn)步，所以各科老師對(duì)于申清的評(píng)價(jià)都還可以，至少申父什么都沒說(shuō)，什么都沒說(shuō)，就是不錯(cuò)。

除了申父，其他家長(zhǎng)最關(guān)心的也是成績(jī)，有人焦躁不安，有人一臉從容，班里的氣氛維持著一個(gè)微妙的平衡，誰(shuí)也沒有多說(shuō)什么。

各科老師漫長(zhǎng)的發(fā)言結(jié)束，就輪到了班長(zhǎng)傅懷枝，不少家長(zhǎng)都伸長(zhǎng)了脖子，想要見一見這個(gè)天之驕子。

傅懷枝臉上沒有什么表情，她邁著步伐站上了講臺(tái)后，才露出一個(gè)禮貌的笑容。

“各位家長(zhǎng)好，我是傅懷枝，本班的班長(zhǎng)，從高一到現(xiàn)在，成為班長(zhǎng)已經(jīng)有一年半，我收獲了很多經(jīng)驗(yàn)，也一直在成長(zhǎng)，未來(lái)，我也會(huì)承擔(dān)起班長(zhǎng)的責(zé)任，督促在座的各位同學(xué)，不必為了過(guò)去的成就或者挫折停留，我們的目標(biāo)依舊在前方，我仍愿與諸君共勉之。謝謝。”

傅懷枝發(fā)言很簡(jiǎn)短，聲音不高但卻擲地有聲。

班里靜默了幾秒后，終于響起了熱烈的掌聲。

但不知道是誰(shuí)說(shuō)起一句:“班長(zhǎng)傅懷枝的父母在哪里？”

傅懷枝本來(lái)即將走下講臺(tái)的動(dòng)作頓了頓，淡淡的回道:“他們有重要的事，所以缺席了。”

底下的家長(zhǎng)反應(yīng)不同，但申清聽著他們交頭接耳說(shuō)的最多的就是一句話。

“怎么又缺席啊，三次了，這么優(yōu)秀的孩子，父母怎么舍得不來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)啊？見了鬼了。”

班主任連忙穩(wěn)定現(xiàn)場(chǎng):“請(qǐng)家長(zhǎng)安靜一點(diǎn)啊。”

傅懷枝走了下來(lái)，站在了申清的旁邊，兩人本來(lái)就是同桌，傅懷枝的父母沒來(lái)，理所當(dāng)然和申清站在一起。

“聽他們這樣講，傅懷枝的父母好像一次也沒有來(lái)參加過(guò)家長(zhǎng)會(huì)？傅懷枝會(huì)傷心嗎？”

申清看著她的側(cè)臉，不知道出于什么情愫，忽然心念一動(dòng)，借著兩人挨的近作為掩護(hù)，偷偷的伸手握住了她修長(zhǎng)的食指。

傅懷枝明顯一怔。

但過(guò)了幾秒，她就化主動(dòng)為被動(dòng)，修長(zhǎng)的手指慢慢的拉過(guò)申清的手一點(diǎn)一點(diǎn)的摩挲，觸碰。

一種若有若無(wú)的曖昧在兩人之間留連開來(lái)。

但就要十指相扣的瞬間，申父的眼神望了過(guò)來(lái)，申清渾身一抖，猛然松開。

傅懷枝的眼神暗下來(lái)，瞥了申父一眼。

接下來(lái)的流程，就是點(diǎn)名表?yè)P(yáng)和批評(píng)環(huán)節(jié)了，因?yàn)槌倘嵋膺@次月考第一，她的母親在座位上那是春光滿面，抑制不住自己的欣喜，只有程柔意沉著臉，不知道在想什么。

然后是幾個(gè)排名靠前的同學(xué)，再是表?yè)P(yáng)進(jìn)步大的同學(xué)，班主任特意夸了申清，至此，申父的臉上才終于流露出一絲笑意。

一套又一套流程下來(lái)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)小時(shí)，申清一直站著，腿已經(jīng)很酸了，她將身體靠在一旁的傅懷枝上，動(dòng)作很輕微。

傅懷枝不動(dòng)聲色的勾起唇，輕輕將肩膀往她那邊靠，申清注意到之后有些意外，她以為傅懷枝沒有注意到。

又是半個(gè)小時(shí)，班主任作最后總結(jié)，又是洋洋灑灑的一大段，家長(zhǎng)會(huì)才終于結(jié)束。

申清本來(lái)以為到此就結(jié)束，沒想到申父突然向傅懷枝詢問起最近的情況。

傅懷枝看了眼申清，淺笑:“申清，各方面都不錯(cuò)，她——”

傅懷枝輕輕接著說(shuō)道:“很好。”

申清的臉莫名紅了起來(lái)。

申父聽到這話，看了一眼申清才滿意略過(guò)她走下了樓梯，申清看著申父的背影，再次松了一口氣。

“申清。”

“嗯？”

申清回頭，卻看見傅懷枝正在看她。

“你剛才，想做什么？”

申清沒有反應(yīng)過(guò)來(lái):“什么？”

傅懷枝逼近了一步，慢悠悠道:“你剛才，想和我牽手嗎？”

！

申清瞪大眼睛:“我沒有！”

……

傅懷枝輕笑。

那笑聲讓申清心虛，其實(shí)她牽傅懷枝的手只是想安慰她父母沒有來(lái)，誰(shuí)知道傅懷枝卻一直拉著她的手摩挲，論想不想的，也應(yīng)該是傅懷枝想牽手吧！

傅懷枝看著滿臉通紅的申清，收斂了笑意。<script>chapter1();</script>