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當然, 最好的是自己本身擁有一座學校。
“你可以和理查申請,像沃爾西大主教一樣,在劍橋大學內建立一所屬于你的學院,隨便你要叫什么名字,霍格沃茨、斯萊特林……只要你高興。這種城堡學院也不是沒有先例, 牛津的杜倫學院就是如此。”
“杜倫學院?”奧古斯特倒是知道杜倫大學,那也是英格蘭一所享譽全球的老牌名校,沒想到如今只是牛津的一個學院。
“是的,我們今天在餐廳里穿的那些統一的黑袍,就是和杜倫學院借的,那是他們學院學生的統一服飾,黑袍上還會繡著名字和專業,借給我的那位同學我記得好像叫喬治,感謝他。”留給拉斐爾的時間只有一下午,他本事再大也沒辦法無中生有,幸好他總能找到合適的東西來代替,“如果你想,你可以讓你未來學院的學生都穿上黑袍,然后再給他們發放你說的什么金紅色、銀綠色的圍脖。”
拉斐爾已經考慮了很多東西,只等奧古斯特點頭去實施了。
在看到奧古斯特藍色的眼睛里閃過強烈的扎掙情緒時,拉斐爾又補充了一句:“別太感謝我,我也有我自己的所求。”
“!!!你說,你說。”奧古斯特不怕拉斐爾求他,就怕拉斐爾不求他。
拉斐爾送的不是城堡,是夢想,是奧古斯特童年最瑰麗又觸不可及的天馬行空,他真的不知道他有什么是能夠回報給拉斐爾的。
“還是你告訴我的,不要小看一個名校的能量。我也想擁有這樣一個可以源源不斷給我提供專業人才的學院,他們會對學院有很強的歸屬感,對我有足夠的忠誠度。可理查不是傻子,在我已經擁有了如今的這一切的當下,我不能再進一步了,你明白嗎?”
害死沃爾西、克倫威爾等人的理由有很多,其中卻有一條是一樣樣的——他們的權勢已經威脅到了理查二世。
雖然理查二世無心政治與議會,覺得它們只是令人頭疼的稅收工廠(引自《英格蘭簡史(英)》),但理查二世身為一個國王該有的“臥榻之側豈容他人鼾睡”的本能還是有的,他對于權臣的處理總是簡單粗暴,敢冒頭就弄死,然后再重新培養一個任勞任怨給他做事的打工佬。
若不是拉斐爾確定理查二世的性格就是如此,他都要懷疑這是不是理查二世的套路了:先把臟活、累活兒都推一個人干,等養到民怨沸天、對方的錢袋和野心也都到了極限后,就二話不說在對方還沒有能力造反的時候弄死對方,不僅自己想要的政治訴求得到了滿足,還能把權臣貪污的錢收歸皇室,又因為斬殺“奸臣”而贏得了一波民心。簡直是再沒有比這更劃算的買賣了。
然后,周而復始。
克倫威爾已經成為了過去式,拉斐爾卻無意成為這個未來。不過,這種“無意”并不是打算謹小慎微的給理查二世利用一輩子,他的驕傲不會允許他這么做。比起受制于人換得的太平,拉斐爾更想自己成長為對方無法連根拔起的參天大樹,讓理查二世心甘情愿的養肥了他,卻又再也沒有辦法撼動。
開一所影響力很大的學院,甚至脫離原來的學校,最后演變成一所歐洲知名大學,這本身就在拉斐爾的大計劃里。他需要能與理查二世叫板的底氣,人才來源便是其中很重要的一項。
“理查不會想看到我這樣收買人心的。”拉斐爾對自己走懸空鋼絲一般的現狀心知肚明,“所以,我需要借你的名義開學院,借著劍橋在你的領地內為我的行為進行有效的掩飾。教授和生源我已經有了打算,你只需要對外說他們是威廉介紹的就好。”
全英格蘭都對前任國王威廉三世,也就是黑太子,有著盲目的信任,總覺得他無所不能。理查二世也是其中的一員,他絕對不會懷疑的名單上就只有黑太子一個人的名字。
“沒問題!”奧古斯特幾乎想也沒想的就同意了,他對于經營一所學院沒什么興趣,他只對擁有一座霍格沃茨感興趣。他很高興他能和拉斐爾各取所需。他會盡他所能的幫助拉斐爾完善這個計劃,好比,“一定要開設醫學科目!”
一直到現代,一所綜合大學的評判標準,都和他們所擁有的醫學院的江湖地位有著很大的關系。
“當然。”拉斐爾點了點頭,“再一次感謝你救下了巴拉尼醫生。”
這位就是奧古斯特的那個猶太家庭醫生,后來借給了拉斐爾去搞“全國疫病防御和排水系統的建立的必然聯系”的宣傳工作了。忙到不可開交,卻每天都很興奮,因為他堅信他正在創造醫學歷史的奇跡。
然后,這對叔侄就霍格沃茨該有的樣子進行了徹夜的討論。
奧古斯特興奮的無論如何都睡不著,他迫不及待的想要實現他所有的想法,如果不是設計草稿都還沒有完成,他甚至都想不去倫敦了,恨不能直接改道去劍橋。
如果真這樣,大概喬神父就要鬧了,他的嬌弱程度讓人無言以對。
咳。
拉斐爾也縱容了奧古斯特的這種打了雞血一樣的亢奮,或者可以說他早就料到了奧古斯特會如此,根本沒打算阻止他:“很好,那我們來列個單子吧,把你還記得的或者無論如何都想要變成真實的東西寫出來,你之前并沒有和我講的太詳細。”
奧古斯特摩拳擦掌,搜腸刮肚的努力回想著他還記得的內容。
首先就是新生入學要搭乘霍格沃茨特快前往學校。
“我的人目前還研究不出來火車,”不要說火車了,他們現在連蒸汽動力的應用都還只是停留在理論階段,這是沒辦法一蹴而就的,“暫時可以用有軌馬車代替,也不需要接全國各地所有的學生,先開辟一條從倫敦到劍橋城的路線看看情況。分兩種待遇,貴族和富商子弟需要付錢,能享受一流的馬車和服務;家境貧窮但有才華的學生可以免費,不過待遇會相對差點。”
拉斐爾也可以讓所有人都享受到一樣的待遇,但那樣的結果卻只會招致貴族階級的不滿。對于貴族來說,他們注定要與眾不同,為此完全不介意多花錢。甚至會覺得那些多出來的錢讓他們顯得更加與眾不同。
這筆錢基本就等于是幫貧窮的學生付了車費,多出來的部分也足夠維持起馬車的養護和人工費。
拉斐爾不指望依靠這個東西賺錢,卻也不想賠錢。
“還有貧窮的學生?”奧古斯特一愣,他一直以為中世紀只有貴族才能接受教育。
“貴族也分有錢的貴族和窮貴族,而且貴族只占全國人口的1%,你以為他們有多少孩子?還要刨去更愿意接受家庭教育以及注定要送去當騎士、教士的那部分。這些人可撐不起全國的大學。”
就像是中國的魏晉時代,教學資源被世家把持,卻不代表著就徹底沒有寒門了。
中世紀的歐洲也是如此,甚至早已經有了獎學金的雛形,有不少貴族都很樂意自助一兩個學生,以便將來為己所用。
“等以后學院經營起來,或者等有了你說的火車,咱們就可以試著把‘直接送到學校門口’的理念推廣到全國了。”好比在全國主要城市設立站點,讓學生就近上車,一起去學校。他們甚至可以和劍橋一起搞,畢竟目前來說他們的學院還要掛靠在劍橋名下。
這樣的理念是獨一份的,說不定能給學院帶來意想不到的生源。
然后就是新生渡湖,老生搭乘馬車進入城堡的環節。
“是個城堡就有護城河,渡河是沒問題,但是……”拉斐爾不得不給奧古斯特講述了一下中世紀護城河的河水構成成分。
具體有什么就不多說了,只能說奧古斯特在聽完之后當即就放棄了這個想法,差點吐出來。
“渡湖沒有魔法支撐,本身聽起來就挺危險的,放棄吧。”
下一步就是分院帽了。
“我沒辦法給你找到一頂會說話的帽子,但我可以在新生歡迎會上請到木偶表演的大師,假裝帽子會說話。或者規定學生在確定了自己的專業時,必須戴上這頂帽子填寫表格。”
“可以。”
就這樣,餐廳、禁林、湖泊、有求必應屋、溫室、魁地奇球場、畫著梨子油畫后面的廚房、哥特式的建筑風格都一項項的被確定了下來,拉斐爾盡可能的找到了各種現實中會有的東西來代替奧古斯特的魔法世界。拉斐爾甚至表示可以在學院外面,建一個類似于霍格沃德的供學生放假去玩的商業區。
看著一條條寫在羊皮紙上的單詞,就像是奧古斯特的夢正在被一項項的建立起來。
當奧古斯特暢想完的時候,他抬頭看向窗外,發現東方已經白了,黎明就要破曉,他竟然一點都不覺得累,依舊精神奕奕。
拉斐爾也真的陪著奧古斯特瘋了一晚上,提出了各種可行的計劃與設想。
當能寫的都寫完了,能補充也都補充完了之后,拉斐爾道:“現在,讓我們來算一下這些東西所需的投資吧。”