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梨花瓣悠悠飄落，落在筑弦之上。弦音輕顫，似怕驚到那花瓣一樣。高漸離左手按弦，收放自如，右手執(zhí)竹板，宛若蜻蜓點(diǎn)水。未幾，竹板在弦上一撥，抬起頭道：“瑾娘，你果真來(lái)了。”

月色下，瑾娘望著高漸離發(fā)亮的眼睛，有些怔，過(guò)了會(huì)兒才問(wèn)：“你經(jīng)常夜里來(lái)此處擊筑？可被人發(fā)現(xiàn)過(guò)？”

高漸離嘆口氣，眼神黯淡了下去：“不太經(jīng)常，做工勞苦，回去只想睡下……可嘆，又時(shí)常想擊這把筑……”他修長(zhǎng)的手指撫過(guò)五根琴弦，動(dòng)作無(wú)限溫柔，如待一件無(wú)價(jià)之寶，或是他自己的真心。他低下頭道：“瑾娘既然想學(xué)，我教你便是。在這強(qiáng)秦之下，就算明日赴死，能擊一夜的筑，也足夠了。”

古靜未來(lái)得及歡喜，卻見(jiàn)高漸離垂下的眼睫在月色下泛著微光。他竟哭了？古靜有些不知所措，是因他想起荊軻和燕國(guó)了么……她試探叫一句：“先生？”高漸離又抬起頭來(lái)，神色如常，只眼內(nèi)如氤氳霧氣，看不清眼神。

高漸離平靜道：“瑾娘，你過(guò)來(lái)，我教你執(zhí)板。”

瑾娘走過(guò)去，跪坐在高漸離身邊。他手把手教她如何用正確地手勢(shì)持板，又怎樣按弦，撥弦，揉弦。他說(shuō)話的語(yǔ)氣異常柔和，氣息吐在瑾娘的耳畔，都像這夜色里的花朵，朦朧難明。手指有時(shí)碰觸，瑾娘驚訝地發(fā)現(xiàn)，高漸離的手竟如此溫暖。

也難怪了。彈琴的手，若是冷冰冰的。怎能活動(dòng)得開(kāi)。

其實(shí)瑾娘學(xué)起樂(lè)器來(lái)是相當(dāng)有優(yōu)勢(shì)的。古人鼓琴，且不說(shuō)技巧，識(shí)音準(zhǔn)便是一大難題，但古靜經(jīng)過(guò)專業(yè)的視唱練耳訓(xùn)練，這些對(duì)于她而言，都易于克服。她只需弄清楚發(fā)音原理和規(guī)律，其余的，便不需要高漸離教，她自己亦能弄清楚。況且筑如古琴，易學(xué)難精，入門很容易。

秦時(shí)筑只有五弦，忍不住讓她想起錦瑟無(wú)端五十弦的感嘆來(lái)。

天下最有名的琴師高漸離教她擊筑，她又怎能不會(huì)感到榮幸。這秦朝多少擊筑的樂(lè)師，只有高漸離能存其名。

作者有話要說(shuō)：　　作者君也不知道筑具體要怎么彈，因?yàn)橹呀?jīng)失傳了，資料之類的實(shí)在太少

筑變成十三弦是唐代的事，馬王堆出土的漁陽(yáng)筑只有五弦，所以我猜秦朝筑也應(yīng)該是五弦