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重新開(kāi)始的生活和過(guò)去肯定有所區(qū)別,這不再次踏進(jìn)一零二班,班主任已經(jīng)在里面,沒(méi)錯(cuò),他們遲到了。
念在顧夏玨是初犯,卓然是傷患,班主任便讓他們進(jìn)去,這才發(fā)現(xiàn)班主任身邊的小孩子。
“這是大家的新同學(xué),叫席子言,同學(xué)們要和他和睦相處哦!”小學(xué)生的自我介紹一般都是由老師一手包辦的。
新同學(xué)席子言靦腆的沖臺(tái)下笑了笑。
“席子言同學(xué)就和卓然坐吧。”班主任指著卓然邊上的空位說(shuō)著。
席子言笑著說(shuō)好的,背著書包走向卓然。
卓然思考著過(guò)去好像沒(méi)有認(rèn)識(shí)過(guò)什么叫席子言的人,算了,反正是新的生活沒(méi)什么所謂。
到中午,卓然和顧夏玨在食堂吃飯,新同桌席子言端著自己的午飯坐到卓然身邊。
顧夏玨這人和誰(shuí)都自來(lái)熟,席子言看到卓然在這便過(guò)來(lái)了,還沒(méi)說(shuō)上話,顧夏玨就開(kāi)始自我介紹,肉乎乎的小臉嘴里還有沒(méi)咽下的飯,不要太逗。
一頓飯下來(lái),顧夏玨和席子言已經(jīng)熟絡(luò)起來(lái),然而卓然卻什么都沒(méi)說(shuō)。
日子過(guò)得飛快,一個(gè)學(xué)期過(guò)去,生活和平常沒(méi)什么不同,只是大家都發(fā)現(xiàn),鬧騰的卓然變得很安靜,頗有一種泰山崩于前,面不改色的架勢(shì)。
班主任以為卓然家出了什么事,叫了家長(zhǎng)過(guò)來(lái)談話,發(fā)現(xiàn)什么事都沒(méi)有。班上少一個(gè)“歡騰”的學(xué)生,作為班主任還是很高興的。
作者有話要說(shuō):
☆、第三章
到三年級(jí)的暑假,大院子接到通知說(shuō)是要拆遷了,作為第一批改革換新的城市,什么事情來(lái)的都比其他城市快。
這個(gè)時(shí)候有很多的人選擇出國(guó)打拼有更多的發(fā)展,顧夏玨一家也決定離開(kāi),去英國(guó)。
記憶中和顧夏玨一家分開(kāi)是因?yàn)榇笤鹤硬疬w,但他們卻未出國(guó),只是換了個(gè)城市,之后好像就沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)面了。
原來(lái)新的開(kāi)始是意味著,離別的方式改變下,實(shí)質(zhì)還是一樣的啊。
去了英國(guó),應(yīng)該更不會(huì)見(jiàn)面了吧。
顧夏玨離開(kāi)的那天,卓然和爸媽還有席子言一起送的飛機(jī)。做了十年的鄰居,分別的時(shí)候,平日大咧的唐清也抱著顧媽哭了出來(lái)。
顧夏玨送了席子言市場(chǎng)上熱賣的汽車模型,然而給卓然的只有一個(gè)信封,讓卓然回去再看。
那個(gè)時(shí)候QQ,MSN還沒(méi)有流行,家里有個(gè)座機(jī)就已經(jīng)很好了。當(dāng)然不排除顧夏玨家這種“大款”,顧爸爸有部老式手機(jī)。
雖然小伙伴走了,但生活還要繼續(xù)。
拆遷后的安置房在離學(xué)校較遠(yuǎn)的地方,但和席子言卻是順路。只是從前的三人幫,變成二人行。
很快,六年的小學(xué)生活就過(guò)去了,這時(shí)的小升初并不需要考試,而是根據(jù)地區(qū)來(lái)切片劃分,自然的席子言和卓然仍在一個(gè)學(xué)校。
重新在人生旅途走一遭,不管結(jié)局如何,這都是一件美妙的事情不是嗎?
暑假一過(guò),九月一日學(xué)校開(kāi)學(xué),初一的日子和小學(xué)沒(méi)什么不同,課業(yè)不重,而且因?yàn)橛辛诵碌呐笥眩瑢W(xué)生的心永遠(yuǎn)不在學(xué)習(xí)上。
十月初每個(gè)學(xué)校開(kāi)始組織學(xué)生參加軍訓(xùn),初中部的軍訓(xùn)為期三天兩夜,時(shí)間不長(zhǎng),但對(duì)于第一次參加這種類型的活動(dòng)的同學(xué)來(lái)說(shuō),這相當(dāng)?shù)牧钊伺d奮。
卓然對(duì)于軍訓(xùn)還是無(wú)所謂的態(tài)度,收拾了幾件衣服和洗漱用品,就去席子言家和他一起去學(xué)校。
看到卓然就帶了一個(gè)包,而自己后面有個(gè)大旅行箱,不禁汗顏。
作者有話要說(shuō):
☆、第四章
雖說(shuō)十月的天氣溫和,然而夜晚的溫度還是很低的。
軍訓(xùn)的第二天晚上有拉歌晚會(huì),每