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【第15章】

【5】

超硬和太軟又上了同一所初中，還是同班同學。

不過他倆當同桌的緣分倒是盡了。超硬個子高視力好，向來都坐在教室的后排，反之，矮小柔軟的太軟，一直是坐在前面幾排的優等生，也是老師們非常喜歡的乖乖糕。

而冰冰冷冷的，性子古怪孤僻的超硬并不討喜，盡管他本質上是塊糖心年糕，卻不會花言巧語，甜言蜜語，不像有的男孩糕從小就是撩糕高手，情話技能滿分。

但其實小超硬是相當聰明的，智商MAX，他小學那會兒是懶得學，壓根不在意成績，升到初中后，總算有了一點點學習的心思，所以小超硬稍微努力一下，分數也就上去了。

不過很巧的是，他的成績排名一直都在太軟的后一名。

前幾次考試可以說是巧合，但每學期無論是期中期末，還是月考，超硬的分數都排在太軟的后面，這就有點謎了。

關于成績排名這一點，不只是太軟疑惑糾結，連老師和同學們也都是驚疑不定，

但久而久之，大家就慢慢習慣了。

超硬他……覺得挺好玩。

是的，“心機boy糕”超硬覺得有趣，并且樂在其中。

前幾次他與太軟的成績排名在一起純屬巧合，但后來就是超硬有意為之，他故意寫錯題目，故意考低分數，就是為了能和太軟的名字挨在一塊兒。

雖然平時兩塊糕沒啥交流，但一到考試，超硬就想著與太軟緊密地“聯系”在一起。

超硬早就觀察過了，太軟藏不住心事，至少喜怒哀樂都是表現在臉上的。每次臨考前，超硬只要瞄一眼太軟，觀察他的表情和狀態，大概就能猜出太軟這一場考試有沒有把握了？

那會兒心思單純的太軟，又怎么可能知道超硬原來是這樣的“壞”年糕？

兩塊糕一起進步，也一起退步，有次太軟考試失利，以為自己肯定要跌出全班前十了，哪知超硬退步得更厲害，還被老師找了談話。

超硬從老師辦公室出來后，太軟望著他的眼神里透著滿滿的心疼，還有惋惜的嘆息聲。

超硬的眉梢一抖，太軟的這憐憫的眼神，仿佛像是在說：唉，這硬糕咋會這么笨呢？

超硬受刺激了！

實際上他有意考低分數，不光是覺著好玩，另一方面，他受著小學時的影響，心里始終將太軟當作六年3班的班長，是他心目中的“溫柔”

小班長，如果成績突然超過了太軟，并且拉開一大截，小軟糕應該會受打擊的。

誰知，被打擊反而是他自己。

超硬受到了來自太軟的深深同情，自尊心很受打擊，所以中考時，他充分發揮了自己的真正實力，結果超硬取得了全班第一，年級第三的好成績。

所有的老師和學生都大跌眼鏡，對超硬刮目相看，而超硬就想瞧一瞧太軟的反應，見太軟也是一臉錯愕，超硬心里得意洋洋的：哼哼，小軟糕，傻了吧，哥其實是塊天才糕！

畢業那天，想著好歹和超硬當了四年的同班同學，太軟便主動上前搭話，微笑著說了“再見”。

超硬有點猝不及防，就呆愣愣看著太軟的笑臉，半天也沒說話，但他在心中默認了這一聲“再見”。

好！再見，小軟糕。

【6】

男糕漢大丈夫，說話算話，言而有信，既然說了“再見”，那就得再次見面，所以超硬拒絕了好多名校的邀約，也跟老爸超粗說喜歡這座城市，自己還想繼續留在南方，就暫時不回家鄉了。

一個暑假過后，迎來了開學的九月。入學第一天，超硬履行約定，進了高中的藝術班