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是她想太多，也管得太多了……如今她跟縉云，也不過是相熟一些的朋友罷了。

等蕓曇來到秫汲特地開辟出的一塊田地里時(shí)，秫汲正蹲在田間看著什么，念念有聲。見到蕓曇過來，秫汲顯然十分高興，都顧不上手上沾著的泥土站起來沖她招手：“蕓曇！快來看！”

蕓曇快走幾步過去，瞧著秫汲十分自豪地指著的田地。精心挑選出的泥土被區(qū)分成一塊一塊，不細(xì)看看不出太多差異，等蕓曇在秫汲的引領(lǐng)下走動(dòng)起來才發(fā)現(xiàn)，每一塊被區(qū)隔出來的土地前面都擺了一塊石頭，石頭上畫了許多圖案，像是在記錄什么。

秫汲眼睛亮亮地說：“這里是我特地弄出來的，分了好幾個(gè)塊，按照你的想法每一塊土地上用不同的方法嘗試種植，互相對(duì)比，這樣就能分辨出每種植物可能最合適的種植方法……一時(shí)激動(dòng)分得太多，怕記不住，想來想去就把每一塊地的特點(diǎn)畫在石頭上了。”

蕓曇左右看了看：“你還有別的田地要負(fù)責(zé)，這里這么大一塊兒，還這么復(fù)雜，你一個(gè)人顧得過來么？”

說到這個(gè)秫汲苦了臉下來：“別提了，就是因?yàn)檫@兒復(fù)雜得很，每塊地有一點(diǎn)兒錯(cuò)待了，之后都對(duì)比不出結(jié)果，所以要格外用心?？晌耶嫷倪@些個(gè)標(biāo)記，有時(shí)候我自己都得好好想想，其他人來了就更看不懂記不住了，最后只得我親自來弄?！?

蕓曇愣了一下，“噗嗤”一聲笑出聲來：“先前姬軒轅大人讓人整理文字教授大家，誰讓你一副興趣缺缺的樣子不肯學(xué)？”

秫汲皺著眉：“太耗時(shí)間了，有那個(gè)功夫我田地都理了好幾塊了。再說，用處也沒那么大……”

在這個(gè)時(shí)候，姬軒轅和許多人雖然已經(jīng)有了成型的記錄和傳承的理念，想要以文字的形式將過去只能口口相傳的東西記錄下來并繼續(xù)流傳，以免天災(zāi)人禍之后人族的技藝和文明斷層失傳，可真正能體會(huì)到這樣用意的人卻是不多。大部分人還停留在只求吃飽穿暖的原始階段，對(duì)于文字的學(xué)習(xí)和應(yīng)用有些懈怠。

“誰說用處不大的？”蕓曇笑道：“你看啊，今日若是你好生學(xué)過文字，這些石頭上的標(biāo)記不是你自己想出來的畫而是統(tǒng)一了的字的話，那只要是之前去學(xué)過文字的人來了你這田里，就都能看懂你的意思了，不僅不用你一個(gè)人折騰這么大的一片地，還不容易出錯(cuò)不是？”

秫汲聽了皺皺眉頭：“……真的？”

蕓曇點(diǎn)頭：“教字的時(shí)候你不是也在么？每一個(gè)字都有自己的意思，十分清晰明了，輕易不會(huì)錯(cuò)亂，可不比你隨手畫的這些畫看得明白？”