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聲,將全班同學(xué)的目光都重新集中在他的身上,“今天我要在當(dāng)堂課上考驗(yàn)一下眾位同學(xué),請(qǐng)同學(xué)們以這幾塊匾為題,一人做一首詩(shī)。可以多做,但是最少要完成一首……給你們半個(gè)小時(shí)時(shí)間,把做出來(lái)的詩(shī)寫(xiě)在紙上,等下我會(huì)把這些詩(shī)收上來(lái),咱們大家共同來(lái)鑒賞一下。這個(gè)成績(jī)會(huì)記入各位的平時(shí)分中,所以請(qǐng)大家認(rèn)真對(duì)待,不要想著投機(jī)取巧。”
班內(nèi)同學(xué)齊聲哀嚎起來(lái),曹教授卻不理會(huì),只是出聲提醒同學(xué)們,計(jì)時(shí)從現(xiàn)在開(kāi)始,有時(shí)間討價(jià)還價(jià),不如抓緊寫(xiě)詩(shī)想韻腳。
黛玉略一沉吟,就已經(jīng)有了主意。她想了想要不要四個(gè)題目都做,但是看了看左右,發(fā)現(xiàn)大家?guī)缀醵贾幌拮鲆皇祝膊桓姨^(guò)出風(fēng)頭。等時(shí)間到了,也就只交了一首上去。
曹教授說(shuō)到做到,在點(diǎn)清楚收上來(lái)的紙張數(shù)量,確實(shí)符合人數(shù)之后,就隨手抽了一張,放到投影儀下。
“唉,這詩(shī)做的……”曹教授嘆息著搖了搖頭,顯然并不滿意這位同學(xué)的水平。他簡(jiǎn)單地評(píng)價(jià)了幾個(gè)對(duì)仗不工整,或是平仄押韻不對(duì)的地方,沒(méi)有打分,就又換了一張。
黛玉略一低頭的工夫,就聽(tīng)曹教授帶著些驚喜地開(kāi)口問(wèn)道:“林黛玉……這是哪位同學(xué)?”
他這次挑中的剛好是黛玉的作品。
黛玉戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地舉起了手。
曹教授這次選擇的四塊匾額,分別是“有鳳來(lái)儀”、“蘅芷清芬”、“怡紅快綠”、還有“杏簾在望”,黛玉選擇的正是“杏簾在望”這一題目。
做的是五言律詩(shī):
杏簾招客飲,在望有山莊。
菱荇鵝兒水,桑榆燕子梁。
一畦春韭綠,十里稻花香。
盛世無(wú)饑餒,何須耕織忙。【注1】
全詩(shī)對(duì)仗工整,首句拆題而做,又一氣呵成。直喜得曹教授連口稱贊,雖然最后沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)給黛玉分?jǐn)?shù),但是話里話外,已經(jīng)對(duì)黛玉在詩(shī)詞上的造詣很是認(rèn)可。
一堂課很快過(guò)去,下課后就到了午休時(shí)間,黛玉忙收拾好東西,拽著紫鵑跑出了教室。兩個(gè)人一路小跑到了食堂,各點(diǎn)了一份飯找了地方坐下,紫鵑才笑著說(shuō):“黛玉,你明明是得到了教授的表?yè)P(yáng),怎么卻跟遭到了批評(píng)似的?”
黛玉吐吐舌頭,難得說(shuō)起了笑話,“我看他們看我的眼神都不對(duì)了,太崇拜我了,我一時(shí)間受不住啊。”這話也不是說(shuō)假的。都說(shuō)文人相輕,但是如果真的讀到了自己心服口服的文章,文人也是最會(huì)互相推崇的一群人。她這次在課上出了風(fēng)頭,卻不是嘩眾取寵,而是實(shí)打?qū)嵉貞{借實(shí)力取勝。在她之后,曹教授又抽了幾首同學(xué)做的詩(shī)出來(lái)點(diǎn)評(píng),和黛玉那首詩(shī)之間的差距,那是有眼睛的人就能看得見(jiàn)的。
“那還不好?”紫鵑忍不住笑,“我要是你,恨不得周?chē)硕贾牢以诎嗌铣隽舜箫L(fēng)頭呢!”紫鵑做的詩(shī)這次沒(méi)有被教授抽中,但是她能考上帝都大學(xué)中文系,在詩(shī)詞鑒賞方面自然也有一定造詣,對(duì)她和黛玉之間的差距,看得清清楚楚,連不服的心氣都沒(méi)有。
兩人吃過(guò)午飯,挽著手回到宿舍睡午覺(jué),紫鵑又忍不住把上午班上發(fā)生的事分享給另兩位室友,春纖和雪雁連中文系的學(xué)生都不是,自然更不會(huì)想著在詩(shī)詞之道上和黛玉爭(zhēng)長(zhǎng)短,聽(tīng)說(shuō)后都很為黛玉高興。
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轉(zhuǎn)眼又到了曹教授的課,這次他直接拿了盆白菊過(guò)來(lái),說(shuō)是在來(lái)時(shí)的路上遇到熟人送給他的。
就在坐在下面的同學(xué)們紛紛吐槽“這年頭誰(shuí)送禮送菊花啊”、“意頭太不吉利了”的時(shí)候,他又笑著宣布了當(dāng)堂課上要做的事,“請(qǐng)同學(xué)們以菊花為主題,每人寫(xiě)一首詩(shī)交上來(lái)。角度可以任意發(fā)揮,規(guī)則同上節(jié)課的一樣。”