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房玄齡看著兕子，仿佛在看一塊渾然天成的璞玉。

李二陛下當然注意到了，方才想要炫女兒的虛榮心瞬間得到了極大滿足。

他右手虛握成拳，遮掩翹起的嘴角，低低咳一聲問：“晉陽的請求，不知房公可愿意應下？”

房玄齡眼神里頭起了些波瀾，略一拱手，鄭重問道：“臣唯有一問。”

“房公但說無妨?！?

“不知，公主是為何而想要明世事學問？”

房玄齡的目光沉甸甸的，落在兕子面龐上。

小蘿莉歪著頭思索片刻，一張素凈紅潤的小臉極盡認真：“兕子想要天下的阿婆們，都不用再撿橡實過冬了?！?

房玄齡目中一顫。

須臾，這位老相公欣慰笑道：“公主璞玉天成，更難能可貴的是一顆赤子之心，一雙洞察世事的眼。臣……此番便厚顏無恥一回，自請成為公主開蒙的老師?！?

李二陛下撫掌大笑，起身虛扶了一把：“房公，何必如此自謙呢?！?

要知道，大唐走到今日，其中制度框架（諸如三省六部制、御史臺制、官吏考核制等），都是李二陛下與房玄齡、杜如晦等老臣徹夜商談定下的。2

貞觀四年，杜如晦因病逝世后，李二陛下的左膀右臂便少了一位。

也正是因此，他才會將房玄齡看得愈發重要。

李世民拉著兕子的小手，叫她站定在房玄齡面前：“房公明達政事，輔以文學，凡事無一處不盡心。況且，你為人一向寬平，謙恭和善，有房公親自教導兕子，朕與觀音婢也能放心。”

“朕，就將兕子托付給房公了。”

*

就這樣，兕子多了一位開蒙的恩師。

小蘿莉練了大半年書道，許多常用字已經都能認得了。房玄齡便在百忙之中抽出時間，給她布置一些看書的課業。

這些書的選擇也是另辟蹊徑。

房公并不叫兕子學習什么這個經、那個訓的，而是因材施教，選擇了她感興趣的農田事務入手。

“西漢《汜勝之》十八篇，北魏賈思勰的《齊民要術》，都是前人代代務農的總結。公主通讀一遍，看不懂也沒有大礙，臣自會結合大唐時下的局面一一講解。

”

興趣才是最好的老師。

有了這么個切入點，還愁不能加塞點旁的學問嗎？

看著小兕子發光的眼神，房玄齡忍不住撫著胡須笑起來。