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耀的衣服，“快坐下好好上課吧，別說(shuō)了！”

于芊芊怒視著趙耀，氣得說(shuō)不出話來(lái)，同學(xué)們也都看著戰(zhàn)爭(zhēng)中心的兩個(gè)人，課堂上出現(xiàn)從未有過(guò)的安靜。見(jiàn)于芊芊在微微顫抖，陳放不放心地問(wèn)，“于芊芊，你沒(méi)事吧。”

于芊芊無(wú)奈地閉了下眼睛，將目光從趙耀身上收了回來(lái)，“沒(méi)事，大家都接著做題吧。”說(shuō)著返身走回了講臺(tái)上。

趙耀被宋峣拉著坐了下去，陳放和其他幾個(gè)同學(xué)也都回到了座位上，同學(xué)們又都開(kāi)始認(rèn)真地看起了試卷，只是趙耀再無(wú)心做題，直接把課本扔到了桌子上抄起了答案。于芊芊也不再搭理他，將心思都放在了試題上，無(wú)意中抬頭，見(jiàn)（2）班的語(yǔ)文老師正在后門(mén)那站著，也不知道站了多久。

下課，于芊芊回到了自己的班上，同桌莫寒把筆記本遞過(guò)來(lái)說(shuō)，“給你，上節(jié)課的筆記幫你記上了。”

于芊芊感激地道了謝，“哎，我又錯(cuò)過(guò)了一節(jié)語(yǔ)文課。”

“嗯？什么情況？”莫寒不懷好意地笑了笑，“是不是喜歡上人家了。”

“這孩子，思想怎么這么不純潔呢。”于芊芊拍了下莫寒的腦門(mén)。

“我告訴你，語(yǔ)文老師上課還表?yè)P(yáng)你了呢，說(shuō)你上陣不離父子兵，而且學(xué)習(xí)還那么優(yōu)秀。”

“是嗎？”于芊芊又想起了語(yǔ)文老師周亮那高大挺拔的身影。他今年剛剛從北師大研究生畢業(yè)，雖然大了這些學(xué)生們十歲，但是卻沒(méi)有任何隔閡，上他的課，學(xué)生們也格外認(rèn)真。他不僅外形好看，課又上得生動(dòng)有趣，教了一年就做了（二）班的班主任，可見(jiàn)學(xué)校對(duì)他的重視。于芊芊也格外喜歡上他的課，可現(xiàn)在，不僅沒(méi)上成語(yǔ)文老師的課，卻被趙耀氣得半死，想到這于芊芊心中更是一陣失落。

“對(duì)啊，我看他挺看好你的呢，都表?yè)P(yáng)你好幾次了，而且都是你不在的時(shí)候。”

于芊芊只覺(jué)得后背一陣陣隱隱作痛，心情壞到了極點(diǎn)，也無(wú)心再說(shuō)話，干脆趴在桌子上休息，不一會(huì)便聽(tīng)見(jiàn)前桌陳諾和蘇利軍回來(lái)的聲音。

于芊芊不自覺(jué)地坐直了身體，快速瞥了一眼陳諾，只見(jiàn)他正和同桌有說(shuō)有笑地說(shuō)著什么，那如女孩般純凈的笑臉，讓于芊芊的心湖又忍不住蕩起層層微波。也不知道從哪天起，她的目光總是喜歡追隨著他的身影而去，聽(tīng)見(jiàn)別人提起他的名字，她便會(huì)不由自主地仔細(xì)傾聽(tīng)。

而每當(dāng)于芊芊和陳諾有機(jī)會(huì)面對(duì)面的時(shí)候，她更是會(huì)緊張到面紅耳赤，只有坐在他的后面，她才會(huì)有勇氣仔細(xì)地看上他一眼。只見(jiàn)他拿出下節(jié)課要學(xué)的數(shù)學(xué)書(shū)預(yù)習(xí)了起來(lái)，班上同學(xué)們打打鬧鬧，一片嘈雜，顯得他的背影是如此安靜，黑亮的劉海覆在額上，更覺(jué)得他的臉龐柔和清秀，而那幽深如桃花潭般的眼眸不時(shí)眨動(dòng)一下，那流轉(zhuǎn)的光芒更是讓于芊芊將心中的不悅瞬間忘得一干二凈。

“大家好，我又來(lái)了。”語(yǔ)文老師快速走上了講臺(tái)。因?yàn)閿?shù)學(xué)老師有事請(qǐng)假，沒(méi)想到這節(jié)課還是上語(yǔ)文課，這讓于芊芊很是欣喜。但是后背疼得不舒服，便不由自主地趴在了桌子上聽(tīng)課，語(yǔ)文老師周亮見(jiàn)狀便想叫她起來(lái)回答問(wèn)題，但一想到剛剛（四）班的情形，便又忍住了，暫時(shí)隨她去。

因?yàn)橛谲奋返陌职衷谶@所高中教書(shū)，因此，她的幾位任課老師對(duì)她也很是照顧，周亮更是如此。作為他的語(yǔ)文課代表，于芊芊的語(yǔ)文自是不必說(shuō)了，最主要的是，她很有靈氣，每次別人回答不上來(lái)的問(wèn)題，最后問(wèn)她，肯定不會(huì)讓他失望。

因?yàn)橛诎职钟惺虏辉冢康剑ㄋ模┌嗟挠⒄Z(yǔ)課，周亮總是會(huì)抽空去觀望一下，沒(méi)想到今天鬧得那么熱鬧，只要他進(jìn)去，可能那幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生就會(huì)收斂，但是，他相信她一定能處理得很好，只不過(guò)還是受了委屈。

同學(xué)們上著自習(xí)，周亮走到于芊芊的身旁時(shí)，見(jiàn)她還在課桌上趴著，便探身輕輕地說(shuō)，“怎么了？不舒服嗎？”