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“喝完了么?”

“嗯嗯！”

明明喝完好喝的藥水的是棉因，但不知道為什么，棉因好像能從諾卡斯老師的眼中窺見一絲隱秘的滿足感，所以，諾卡斯老師，真的是一個特別特別好的醫(yī)生啊。

治愈病人就能獲得滿足感。

棉因心說，怪不得奧特塞特會流傳醫(yī)務(wù)老師因為加班到快要鼠掉了而卡爾卡利校長才終于改變了學(xué)院的制度的傳言，像諾卡斯老師這樣好的醫(yī)生打著燈籠也難找呢。

這么想著，諾卡斯拿著筆的動作也停了下來。

……

把懷里的小藥瓶放進自己的書包里，和書本放在一起（藍皮書老師還在抗議），棉因愉快地和諾卡斯老師揮手告別，但剛抬起手，額上便被一雙手覆蓋住了。

“諾卡斯老師？”棉因歪了歪腦袋。

有些太近了。

比剛才給諾卡斯老師擦臉的時候還要近呢。

近到可以看到手帕擦過的白痕。

還有紅痕。

“嗯，”諾卡斯認真地試著她額上的溫度，爾后面色很快就松了下來，“看來白藥水對月亮同學(xué)很有效果，已經(jīng)不燙了，一周內(nèi)把白藥水喝完應(yīng)該就能痊愈了。”

“所以歸根到底，還是體質(zhì)不太好。”

“嗯嗯！我會配合著藥水一起努力鍛煉的！”

“月亮同學(xué)，”諾卡斯道，“雖然鍛煉不是一件壞事，但如果老師可以幫到你的話，可以不用勉強自己那么辛苦的。”

棉因：“……！其、其實——”

諾卡斯又仿佛松了口氣般，欣慰道：

“幸好，能夠改善呢。”

棉因：“……”

醫(yī)生，你真是個好人！

哦不是，好怪物！

***

抓著一書包的白藥水和課本，棉因從醫(yī)務(wù)室出來，走在奧特塞特的走廊上，一直向著學(xué)生會會長辦公室走去，課本和藍皮書是佩林老師用了自己身為專屬指導(dǎo)老師的權(quán)力幫棉因直接從特利西亞的儲物柜里拿出來的。

因為特利西亞真的沒有時間送課本。

所以棉因現(xiàn)在還要去會長辦公室把原本的手續(xù)重新補上。

——我證明是我讓其他人幫忙拿取的。

而且，棉因看了下時間，雖然巡檢請了假，課程也請了假，今天下午的課可以跟著明天的課程一起補上，明天可能會更忙碌一些，也已經(jīng)是放課時間了，但放課后要做的事情她可沒有忘呢！

正好，先去凱爾特的辦公室看看，如果不在的話再去安德魯教授的[魔法教室]。

她井井有條地規(guī)劃好了自己的形成，但沒想到計劃趕不上變化。

眼前那個，頂著夕陽的余暉，逆著光的身影，為什么那么像凱爾特會長？四處亂舞的觸手因為光線原因看不清原本的顏色，奧特塞特學(xué)院里是不是只有一只觸手怪？還是章魚同學(xué)？棉因忍不住回憶起了這件事……