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這個棒球教學(xué)課堂是自由參加的，但當(dāng)天被安排了任務(wù)的人需要完成自己的工作才能參加。

他們在添置物資的時候特意限制了數(shù)量。除了棒球買得比較多之外，球棒只買了五支，捕手手套和投手手套各三對，打者手套七對，拋開還沒有拿到手的護具和手套不談，他們是采用分組的模式來上課，所有物品都是友好地分著使用的。

嗯，有某些同伴還會直接拿起棒球來互相拋投。灰澤葵認為他們不會受傷，意思意思地提醒了一句就不再理會。反正鶴丸進手入室的次數(shù)也不少，再多一次也沒有關(guān)系吧？不過退的小老虎們好像還挺喜歡棒球的，在他們上課的時候小老虎們會追著落在地上的棒球來玩耍。

當(dāng)天晚上狐之助終于回來，灰澤葵交過去的任務(wù)書被通過。

“那太好了！“任務(wù)書沒有被打回來，那就是他不用再花時間去修改，那的確是太好了。

“不過，狐之助，我發(fā)現(xiàn)一些奇怪的地方。可以麻煩你向渡邊先生或者其他工作人員查詢答案么？”

他把之前有留意到自己不對勁的地方告知狐之助，狐之助在整理一下問題后就給渡邊先生發(fā)了過去。

渡邊先生也許還是在晚上加班，回覆信息的速度很快，簡單的三言兩語就讓他的疑惑得到解答。

是否與執(zhí)行審神者扮演任務(wù)有關(guān)，這個答案是肯定的。審神者在另一個空間扮演另一個有著不一樣經(jīng)歷的“他”，即使性格再怎么相似也好，自然是會有不一樣的地方，喜歡喝草莓牛奶便是這次與原來的他的不同之處。

在結(jié)束任務(wù)后，說不定審神者就會把那些不同的地方又或者是很特殊的特征帶回本丸，這正正就是時政在推出這個計劃前找灰澤葵來進行實驗的原因。

渡邊先生讓灰澤葵不要過于擔(dān)心和緊張，這些都只是很小的問題，那些小問題很快就會消失，快則三天多則一個月。

渡邊先生說得這么明白，灰澤葵就沒有再追問，讓狐之助替他說一聲謝謝就結(jié)束了這次對話。

第二天早上，萬屋的人過來送貨。灰澤葵在大概指導(dǎo)一下大家怎么戴上護具后就讓大家嘗試互相拋接球，他自己就回到辦公室處理當(dāng)天的公文。

幸好公文不多，他很快就完成，和陸奧守吉行一起到本丸的空地找練習(xí)棒球的他們。

“我來當(dāng)捕手吧。有人要嘗試投球嗎？”灰澤葵帶上特意留給他的護具和手套。

他的呼應(yīng)得到所有在場練習(xí)的人的和應(yīng)，于是就只能排隊，一個接著一個來。

因為大家都是初學(xué)者，他沒有配球，只是讓大家看著捕手手套的方向來投球。

大家的準確度還不錯，投出來的球也很有力氣，雖然很多球都是壞球區(qū)啦。