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無論做哪種選擇，都需要開始做準備了。

比如說，住大棚的人，就要開始整理大棚材料了，家里日用品也要開始收拾出來，等雨水退了，要全部搬進農田。

比如說，在家住的人，也要整理房間，騰出最大的空地，然后還要準備挑出的農具，等雨水退了，要去農田里擔回來一些泥土，在自家空地上鋪上泥土，來種植糧食和蔬菜。

顧冷跟蕭喬反而閑下來了。他倆可能是最不缺糧食的人了，有一整個空間來作為后盾，既然住在家里，只做做樣子，擔一些泥土回來，在雜物室旁邊開一小塊地就行了。

雜物室亂遭遭的，顧冷每次看到雜物室就頭疼。

有些人不喜歡仍東西，無論如何都不會再穿的衣服，一粒也許永遠也用不著的扣子，破口的碗，用壞了的電器，等等，他們都不會仍，而是放在柜子頂，床下面，堆積在墻角，顧冷則認為這樣很占地方，而且很不美觀。

也許他小的時候可能還不懂這些道理，但是這不影響他喜歡扔掉自己認為已經失去功能再也無法使用的東西，或者破了的，壞了的東西。例如破了的球鞋，小了的衣服，寫完了的作業本，壞了的玩具，已經升了幾個年級，以前的書，爺爺用過的破了口的菜刀，壞了的燈泡等等，小時候的顧冷看到這些東西就喜歡扔掉，倒不是覺得舊的不去，新的不來，而是純粹覺得沒有用了，沒有用的東西沒必要放在家里，他喜歡清清爽爽的。

而爺爺就是那不喜歡仍東西的人，有時候顧冷扔掉的東西，他還會去偷偷撿回來。至于顧冷從小到大穿過的衣服，以及書本作業本，爺爺后來更是明確的告訴顧冷不給仍，假如顧冷不喜歡放在自己的房間，可以放在他的房間。顧冷當真就把這些東西放進爺爺的房間，爺爺房間有兩個柜子，一個大的立柜，折疊的整整齊齊，有深深折痕的都是顧冷的衣服。小的柜子里面才是爺爺的衣服。

后來，顧家小樓建成了，爺爺專門在二樓僻了個雜物室出來，告訴顧冷，想扔掉的東西都可以放進雜物室。

長大了點的顧冷開始懂事了，知道心疼體諒老人了，對爺爺的話都很聽從，所以，現如今的雜物室，真是無處下腳啊！！

蕭喬看著雜物室，道：“我們來整理一下吧！”

“啊，那個，空間里面的小雞餓了，我，我去給他們喂食。”顧冷空間遁了，他實在是怕了雜物室，那么多東西，怎么整理啊！

蕭喬無奈的搖搖頭，這么不喜歡做家務啊！！那么我來承包了吧，話說，找理由不能找個好點的理由嗎？

空間里面養了一群雞，兩人很擔心，踩到雞屎，就專門劃出一塊地方，圍了籬笆，圈中的地方上，顧冷會定期撒一些青草種子，里面那是郁郁蔥蔥，食物充足啊，根本就不存在雞會餓了的事情！！

蕭喬穿上圍裙，戴上草帽，穿上手套，進雜物間了。

先把大件的搬到外面去，然后再慢慢的整理小東西吧。

最里面有兩個紙箱子，上面積了一層厚厚的灰，用手套拍掉積灰，蕭喬被嗆的咳嗽了幾下，打開左邊的箱子，里面竟然是一些兒童衣服，還有小奶瓶，小碗之類的，翻了翻這些小衣服，蕭喬看到里面的圍兜兜以及小內褲，再也忍不住，噴笑出聲。

啊，想到小冷小時候，一定是非常可愛的，可惜，兩人小時候不認識呢，不然就能跟小冷一起長大了，戀人生命中每個重要的事我都能參與，想想就很幸福。

蕭喬每件小衣服都摸了摸，最后又小心翼翼都疊好，放回紙箱子里，這些衣服可以放進空間里面，永久保存。

再打開右邊的箱子，竟然是整整一箱子花花綠綠的書，隨意的拿了幾本翻了翻，哇，小冷竟然喜歡在書頁的最上面寫筆記或者注釋呢，跟他的一樣，偶爾還寫幾句課外話，例如，晚上想吃爺爺做的麻辣豆腐，爺爺曬的豆腐乳也很好吃；街上的雞蛋糕好香哦，這次我要考個一百分，就能吃到啦；昨天何嬸家蒸了大米粑粑，裹上糖好好吃，諸如此類，蕭喬發現，竟然全部是跟吃的有關，這個吃貨～～～

有的書里面，還夾了一些試卷，蕭喬看了看，都是90分以上，有的還100分，夾在一本英語書里面的試卷讓蕭喬驚訝了，竟然只有29分，單獨抽出來看了看，撲哧，原來顧冷只寫了選擇題，30道選擇題，錯一個，得了29分，其余的諸如填空題，以及作文題，竟然都是空白，小顧冷還在留給學生寫作文的大片空白地方，寫了大大的：我愛國，所以我不寫英文。

原來，小冷也有這樣叛逆刺頭的年少時代啊！！

蕭喬抽到了一本語文習題冊，每頁每頁都是老師的紅筆大勾，然后在最下面寫了“優秀”“好”之類的批注，但是有一頁的作文題，老師用紅筆寫了“認真審題，重寫”。

蕭喬于是打