昶清提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

白意：“嗯，但我也想了解您的看法。”

“我覺(jué)得也有可能是在一起，他們相互扶持了那么久，而且在中間有一個(gè)穿掌的動(dòng)作，你注意到了嗎？這是在藝妓看到書(shū)生之后發(fā)生的，所以那一刻，書(shū)生應(yīng)該是給了她一個(gè)很正面的回應(yīng)，她才會(huì)有這樣積極的表現(xiàn)。但我只是從舞蹈的層面去理解劇情，你可以再好好思考一下，舞蹈本就是開(kāi)放結(jié)局，見(jiàn)仁見(jiàn)智，不做限制。”于老師一針見(jiàn)血，從舞蹈的角度分析得很專業(yè)。

白意恍然大悟。

“我明白了，謝謝您。”她的語(yǔ)氣中帶了些頓悟后的欣喜，說(shuō)話的聲音中也帶著笑意。

“你現(xiàn)在住在哪兒？”于老師問(wèn)。

于老師記得白意往常寒暑假的時(shí)候都住在學(xué)校宿舍的，但今年寒假學(xué)校宿舍不允許留宿，她前陣子問(wèn)過(guò)宋伊然，因此大概了解白意的情況，但也不免有些擔(dān)心她。

小姑娘家家的，常常獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不是一件安全的事情。要知道，盡管不能用惡意去揣測(cè)他人，但也絕不能低估生活中的“惡”。這樣的社會(huì)對(duì)一個(gè)獨(dú)身的女孩確實(shí)不算友好。

“一個(gè)……朋友家。”白意結(jié)巴了一下，于老師對(duì)她而言如師如父，她做不到坦然地同她撒謊。

于老師心中了然，因?yàn)樗私獍滓饬恕＞瓦B她撒謊時(shí)的小習(xí)慣都一清二楚。但白意不是小孩子了，她是一個(gè)有自己獨(dú)立想法的成年人，并且最重要的是，她的心性單純，不至于學(xué)壞。

但即便如此，于老師還是叮囑道，“知道你不喜歡給別人添麻煩，所以就不邀請(qǐng)你來(lái)我家住了，但你如果想來(lái)的話隨時(shí)歡迎。自己在外面要注意安全，有事可以聯(lián)系我。”

于老師的話沒(méi)什么華麗的詞語(yǔ)，但就是聽(tīng)起來(lái)很暖心，仿佛不管自己在外怎樣闖蕩，回過(guò)頭時(shí)總有退路。某種方面來(lái)講，白意的性格在一部分程度上受到了她的影響，含蓄、內(nèi)斂。

白意心中舒了一口氣，“我知道啦，您別擔(dān)心。”

“嗯，你還年輕，要以身體為主，如果落下病根會(huì)影響到你以后跳舞。所以多休息，練舞的事情量力而行。”于老師沒(méi)有和她許諾什么“出國(guó)名額勢(shì)在必得”的這些客套話，因?yàn)樗皇悄菢訒?huì)徇私的人，不會(huì)在評(píng)分的時(shí)候因?yàn)榘滓馐亲约旱耐降芏o高分。正直如她，她只相信實(shí)力。

在她眼中，舞蹈是神圣的。

舞蹈是一切分?jǐn)?shù)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)關(guān)其他。

“好。”白意熟知于老師的性格。這一點(diǎn)，她們兩個(gè)人很像，又或者說(shuō)，她是于老師手把手帶出來(lái)的兵，以她的實(shí)力無(wú)需作假，也不屑作假。

只是轉(zhuǎn)眼就將于老師的囑咐忘在了腦后。

白意就這么練了幾遍舞，由于這支舞蹈的難度很大，身體確實(shí)有些吃不消，只是小幅度地做幾個(gè)動(dòng)作就覺(jué)得很累。那是一種身體不受控的累，因?yàn)樵谑軅埃捏w力并沒(méi)有這么差。<script>chapter1();</script>