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方才他掌心傳來的溫度猶如烙印，讓她小臂發燙。耳廓的緋紅依舊燒著熱烈的火。

她揚手扇了扇，視野里是風吹飄動的香樟樹葉，劇情不斷在腦海里重演，沒完沒了，越來越熱，啪的一下她閉著眼睛掌拍了臉頰。

卻在睜開眼后發現林郁野正站在樓道等她。

前功盡棄。

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「2010年9月8日，周三，l的常用詞是：走吧。」

在上一頁日記尾巴處，沈喚笛隨手畫了雙nike標志的白球鞋。

畫完又啪地蓋上，指尖輕觸著素凈的磨砂質感封皮。自住進來后，她又開始重新寫日記，大多數時候就寫一句話。用以消磨學習帶來的痛苦，給泡在苦澀里的自己找點甜頭。

也能緩解延續一周的莫名其妙的打量。

她猜測盯上她的原因大概是“林郁野主動成為她同桌”之類的。

可這本是自由吧？

于是她裝作沒看見。

直一節語文課前，一個女生在飲水機前攔住了她。

女生膚白凝脂，孤傲尖銳。

昂著下巴，雙手抱臂，玩味地打量一番：“你叫什么名字？”

“沈喚笛。”

“你和林郁野是什么關系？”女生鎖眉，邊低語邊伸出手把玩她的馬尾發。

“同學。”

沈喚笛能感受到女生下手沒輕重，不疼，不像初二小太妹用力薅，疼得發不出聲。

女生居高臨下的，瞪大了雙眼似是不滿意這個答案，繼而貼近了自己：“只是同學？”

不是同學還能是什么？

這算哪門子問題？

女生眼神很兇，手上力度微加重了點，忽地讓沈喚笛想起潘麗第一次給她梳馬尾時，那種要扯下頭皮的錯覺。

被迫微仰頭，沈喚笛表情僵硬，緊閉著嘴沒再說話。

等不到下文，女生“哼”了一聲，丟下嘲笑和不屑眼神后揚長而去。

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感受到自己被孤立和欺凌是從周五的外教課開始。

外教老師mia按照首堂課的測評分數安排了學習小組，課堂作業常是情景表演。

同組的夏瑢自幼國外長大，負責組內口音糾正，從上課開始便各種挑刺，“你哪來的口音？我不想改了。”

沈喚笛攥緊衣角默不作聲，她也不知為何即便跟讀無數次的新概念英語，開口后莫名就夾雜鄉音。

組長凌叢宇折了眉心開口勸：“沒那么差，別借題發揮。”

夏瑢反而像是踩了電線的貓，登時把課本摔在桌上，鬧出不小動靜。

最后凌叢宇把人拉走，隔了一會兒，他回來無奈道：“沈同學，這節課你可以不出場嗎？”