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“你可終于醒了。別看了，就我。”下午三點，飯點早過了。老農中午走的時候周其律沒醒，回校找老師代課，剛到醫院樓下買了清湯抄手提上來，“來，趁熱吃。”

他把床搖起來，小桌板支上，往旁邊坐上沒兩秒，就在工作群里收到收到。

周其律耳后傷口感染，手腕腫得很高，再加上一整晚的高燒，現在都還輸著液。

他虛弱但不萎靡，沒有佝僂著窩著坐，背脊挺得很直。即便左手沒法動，右手扎著針，吃飯也只是慢了些，沒有一丁點丑態。

“謝謝農老師。”周其律說。

“你是我學生，謝什么，對你負責是應該的。”

“要謝就謝陶汀然吧。”老農早上接到周其律的電話后就放不下心，再打回去就沒人接了。他翻看學生信息冊找到地址，忙開車過來看看情況。

老農給他倒水，說：“我早上剛到樓下就看見陶汀然背著你下來，滿頭汗，都急哭了。”

周其律微側過臉，明顯怔了下，“他哭了？”

“那可不，急啊。我當時也離哭不遠了。”回想當時，現在都心驚肉跳。他還以為兩學生打架，一秒鐘腦子里過了八百遍辭職書模板。

“你比他高那么多，還重，背著下六樓，腿肚子都打顫。”老農看他狀態不錯，準備回學校開會去，“行了，你休息吧，我回學校了。下班再來。”

“沒……”

“你可別沒事了，安生休息兩天。”周其律的家庭情況老農是知道的，他欲言又止，嘆了口氣，還是決定告訴他。

“你進醫院的時候我給你奶奶打過電話。”

對方說了很難聽的話。

老農不忍心說，于是隱瞞一半事實：“沒人接。”

“嗯。”周其律反應淡淡，在意料之中。

奶奶的電話是高一報道時他爸留的，有急事時至少能讓老師聯系到一個身體健全，能聽到、會說話的家長。

但是他奶奶只來過一次。

周其律想起以前被人霸凌那次，老太太以為能拿到其他六個學生的賠償，到學校才發現不但沒有，反而要賠錢給別人。

她當時在辦公室揚手扇周其律耳光，問他怎么沒被人打死。

“你好好養病，下周再回學校吧。”老農看了眼時間，帶上垃圾朝他擺擺手。

“農老師。”周其律叫住他，側身在枕頭下四處摸了摸。

老農頓步，“找啥？”

手機應該是沒帶，周其律說：“沒什么。”

他說：“醫藥費等我回家微信轉給你。”

老農以為他掉了什么重要東西，神情略緊張，一聽他說這個，頓時無語，“我說那話是找你要錢的嗎？”

“休息吧你。”老農白他一眼，走了。

當老師是很忙的，特別是班主任。

備課、批改作業、寫周總結、月總結、季度總結還有工作報告，以及公開課、大大小小的考核、評比與開不完的會。

農泉忙里抽閑，趁下課十分鐘去自己班上兜一圈，正好被陶汀然逮著問周其律。

為不耽誤學習，早上把人趕回來上課，但他看陶汀然一見他就兩眼亮光的模樣，估計今天的課一點也沒聽進去。