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這些話對老師們自然很受用，但感動過后，還是有幾個老師覺得疑惑。觀察一段時間后，他們發現了林關總會下樓找22班的一個同學。1班的老師們聯合22班的老師，從江旋那里的回答中猜出了大概。

老師們猜到林關會談戀愛，但沒想到他會跟男生談。學校禁止談戀愛，但管不嚴，林關的優秀老師們也一直看在眼里，所以即使林關有情況了，只要不影響到學習，他們都會選擇睜一只眼閉一只眼。然而即使現在同性可婚被寫入法律，且也會時不時碰到男生和男生在一起的情況，但林關和男生談戀愛，老師們都覺得不應該，特別是知道江旋成績并不怎么樣之后，他們覺得更加惋惜了。

班主任認為林關和男生談戀愛，他有著極大的責任。所以他又找來了林關，在各科老師都在的情況下，開始勸導他的好學生。各科老師也在一旁助力著。

當“青春期懵懂的感情”幾個字從班主任嘴里說出來，林關就知道這些老師找他做什么了。他不急著回應，只站在教室辦公室，安靜地聽老師們講的話。

“……每個年紀做好每個年紀的事情，現在做好當下的事情最重要，而且未來會有更優秀的人等你?！?

“是呀林關，你條件多好呀，以后會有更好的人的，找一個志同道合的人，以后生活也會更融洽輕松一些?！?

“先把學習做好，j大的保送機會很難得的。”

……

“你是怎么想的？”

林關自始至終沒插一句話，等到班主任最后一句問話落下，他笑笑禮貌開口：“很感謝各位老師們的教導，我當然清楚現在什么最重要，所以我做好了我應該做的一切?！?

“各科學習，或者班級活動，我都已盡我所能做到最好，也得到了你們的認可。當然我也沒因此而滯步當下，我也有在繼續保持上進，這點你們可以放心。”

“j大的保送機會確實很難得，但我認為通過高考考上去，與保送沒有多大差別，畢竟上的是同一所學校，后期只是學習認不認真的問題?！?

再說到下面一點的時候，林關聲色明顯柔軟起來。

“而且j大只是我的目標，一部分未來，而我所有的未來，還在這里。我做好了這個年紀最重要的事，我也想陪一陪我在這個年紀遇到的最重要的那個人?！?

“現在和未來都有很多優秀的人，但我在意的不是這個人是否優秀，我在意的，只是這個人是不是他?！?

“我做到了所有作為學生和班長該做的任務，我也想做好作為戀人該做的一切，不管他在意與否，我都心甘情愿，樂意至極?！?

“我有分寸，他不會影響到我的學業。所以，請各位老師們諒解一下吧?！?

林關一番話讓整個辦公室安靜無聲。除了在面向全體教師和同學講話，各個老師們還是第一次聽到林關說這么多。他們一時間都說不出話來繼續勸導林關，只相互對望著?？粗险n時間也快到了，班主任最終還是微皺著眉點了點頭，讓林關先回班了。