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方老太點頭，原以為是個啞巴，不是啞巴就好。

幾人進了附近的派出所，方銳把遇到小流浪的事一五一十全都說給警察聽。

后來警察和方老太說了一些話，具體的方銳沒有聽清楚，他只知道要出派出所的時候小流浪還一直跟在他身后。

任警察怎么跟他說都沒用，他就只跟著方銳。

在沒有核實到小孩身份找到他的家人之前，小孩只能被送到就近的孤兒院生活。

如果一直找不到親生父母，那么他以后無非兩條路，一是在孤兒院生活到成年出去，二是被領養。

方銳沒有兄弟姐妹，也沒有朋友，突然遇到一個會跟著他的小孩他還覺得新奇，于是問能不能讓小孩先在自己家留兩天。

周一方銳回學校上課，原以為這周再回家應該就看不到小流浪了，沒想到周五回家時小流浪正幫著阿嫲一起拿碗筷，方銳一頓飯吃的異常高興。

隔天一早阿嫲又帶著他們兩個去了派出所，各種表格證明寫了一上午，因為沒找到小孩的家人，小孩又抗拒去孤兒院，于是兩方協商之后決定讓小孩“暫住”方銳家，沒有辦領養手續，社區會每個月給他們一些補貼。

派出所需要登記，還要給小孩開身份證明，他沒有名字，不知道自己叫什么，問話也不會回答。

于是方銳獲得了一個可以給他取名的機會，他想了好久，最后跟登記的人說：“謝幸，謝幸可以嗎？”

他只會說謝謝，就姓謝好了。

幸是幸運的意思，寓意好。

方銳太開心了，他以后就有了個弟弟，雖然這個弟弟可能是暫時的，但沒關系。

周圍的鄰居都知道方老太帶回來一個小孩，問方銳小孩是誰，方銳逢人便說這是我弟。

方銳還沒放假，他要住校，平時家里只有阿嫲和謝幸在。

謝幸今年六歲，已經到了上幼兒園的年紀。

學是肯定要上的，阿嫲把謝幸帶了過去，不出所料地在幼兒園哭了一整天。

方老太自從見到謝幸以來就沒見過他哭，也沒聽過他說話，想著孩子估計是以前流浪也沒人教，送去幼兒園的第一天哭到眼睛腫她還覺得正常，小孩剛到幼兒園就是這樣的，沒事。

于是第二天第三天，接下去她每天一早把謝幸送到幼兒園門口，下午五點放學了再去接。

直到連續幾天之后老師找到方老太。

“小幸奶奶，我們發現小幸很難融入群體，他不和別的小朋友玩，對老師也特別防備。”

“他很難開口說話，除了拿東西給他吃會說謝謝之外什么都不開口，這個問題您應該也是清楚的。”<script>chapter1();</script>