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己錯誤，并一臉乖乖認錯后。

摸了摸某小孩的頭：“知錯之后要如何做？”

林慕謹卻開始有些為難，嘟嘴：“可是這人這么可惡……”

而此時，教導主任渾濁的眼中閃過一絲清明。

?

☆、無盡的考題

?　　起因

“乖寶？”教導主任直視那半透明的影子，眼中滿是掙扎。

只是這絲清明很快消失不見，惡狠狠道：“不要靠近我，怪物！走開！”

原本還有幾分期待的眼神立即落空，好似一啞劇。

林遠言見了也不未覺得井井之前的舉動雖然不妥，可卻是大快人心。

如此父親，怎么做都不為過！林慕謹眼中流露出這樣的訊息。

林遠言心中對這教導主任也有幾分不虞。

雖然覺得井井對教導主任用迷心并不好，可是他也不覺得這教導主任是這么個喪心病狂的人。

這時教導主任拼命掙扎后退：“別過來，我不怕你的！”

林遠言有些驚訝，試探問起：“主任，你能看得到它們？”

那么就可證明這惡靈與這教導主任有著極深的緣份了，而非應該是屬于直屬親緣類的。

可是教導主任的反應怎么那么奇怪？

兩兄弟相視一眼：古怪，絕對有古怪！

這惡靈與教導主任間絕對有著背后的故事，兩人的神經微微興奮，探窺到重大秘密的邊角感覺來了！

不出所料，惡靈也是反常得很。

初時的親昵之色不再有，反而是一雙幽幽的眼睛盯著教導主任一句也不說。

鬼有鬼話，可是林慕謹卻真的察覺到，這惡靈對教導主任有著天然的親近，即使教導主任不曾掩飾對惡靈的厭惡，也沒想著去攻擊教導主任。這樣一來，林遠言倒是有絲了解，為什么這惡靈的攻擊手法會如此簡單了。

也可證明了一些事，惡靈的存在，這教導主任是知情的。

至少是知曉惡靈的存在，以及惡靈的形成才對。

林慕謹本想再度使用迷心時，林遠言眼疾手快阻止了林慕謹的動作。

作為靈體，許多難奧的法術對井井并不是負擔。

只是迷心對一普通人施放，終究是不對。

林慕謹也想這到點，反思自己是不是因為出來后，對自己太過輕漫了。

所以才會這么輕率對這人出手，而且這里也不是家中里的人，他是不是太大意了？會不會使得堂哥很難為情？

想到這點后，林慕謹整個人都低落了下來，連頭上因為揉亂而飛起的一撮頭發都顯得焉焉的。

林遠言雖然對井井突然低迷的氣息有些不解，可是看到井井不再繼續的動作，當即也知道了井井的想法。林遠言并不覺得井井這做法有什么錯，只是這里不像是家里，即使做些什么，也不會引起別人的關注，也不會引來好事者的追究。

所以林遠言才會這樣勸告井井。

畢竟出世，也得遵守出世的規則。

否則何以修心？

而且對教導主任這類人，雖然用上法術也不會責怪，可是作為現存的大家之一，林遠言有責任也有義務以身作則。

不管是什么原因，即使他們已經享受了這些權利。

天道有衡，不會只予之。