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“日向,麻煩你幫我扔幾個球。”
“好!”日向翔陽小跑到球筐旁邊,有些緊張地拋出了一個球。
一雙白皙的手輕巧地將飛來的排球托出,在空中呈現出一條漂亮的弧線。
球在水瓶的正上方直直地落了下來,瓶子被撞倒在地,發出清脆的聲響。
“這是a式快攻,請再來一球。”
b式快攻、d式快攻、跑位快攻……
之前擺下的空瓶被一個個擊倒,整個體育館只剩下島崎和也的解說聲以及水瓶倒地的響動。
雖然聽說過這種理論,但還是第一次現場近距離見到的烏養教練驚訝地瞪大眼睛。
這種托球在力度調整以及反旋方式的掌控方面,要比直線球難很多,島崎和也卻很輕松地做到了。
“好厲害……”菅原孝支情不自禁地說道,身為二傳的他比隊友們更加清楚,要做到這一點有多么難。
“要點就是這些,剩下的要靠不斷的練習熟悉掌握,我相信你能做到的,飛雄。”
因為影山飛雄之前避開它的摸頭,所以這次島崎和也只是拍了拍他的肩膀。
“我會努力的!”感受到前輩信賴的目光,影山飛雄斗志滿滿,說完就拉過日向翔陽一起練習去了。
其余人也繼續訓練,但看他們的表情,似乎還沒從剛才震撼人心的一幕中緩過神來。
島崎和也站在烏養系心身邊看著影山飛雄和日向翔陽練習。他們看上去進展不太順利,影山飛雄的托球忽近忽遠,日向翔陽也經常扣不到球。
“那個……島崎同學。”烏養系心突然開口,“雖然教了也不一定能學會,但是,就這么把自己的絕招傳授給對手……”
島崎和也:“我答應過飛雄,會把自己的技術都教給他。即使他沒有來青城,我也希望他能好好成長,不要走彎路。”
烏養系心愣了一瞬后笑了。
少年的回答里包含對后輩的關愛,對人才的愛惜和對自身的絕對自信,有這種覺悟,他才會如此從容。現在的高中生真是不簡單啊。
“而且,飛雄現在這樣我也有責任。我是說他被稱為「獨裁的王者」的事。”島崎和也神色微斂。
“初中的時候,我只教了他技術,卻沒有讓他認識到團隊的重要性,這是我作為隊長的失職。”
“影山不會怪你的。”烏養系心開解道。
雖然他沒見過北川第一時期的島崎和也,但是經過這段時間的接觸,烏養系心認為島崎和也是一個非常優秀的前輩和主將。
“我知道,只是忍不住做些什么……”島崎和也看著場上的影山飛雄,輕輕地嘆了口氣。
10? 三對三