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接著，只用瞄準對手的指尖就可以了，這對小南來說很容易。

“啪——”漂亮的打手出界。

心情不錯的夏日友善地提醒道：“要多加注意哦。”因為，她準備布網了。

接下來的回合里，夏日在慢慢提高友香學姐的疲憊值的同時，不斷與小南進行配合。多次的打手出界讓攔網人的壓力與愧疚感不斷增生。不知不覺間便會產生自己懷疑，和對攔網的恐懼，怕再因為自己而讓對方得逞。

而就在這樣的想法萌生之時，她們就進入了夏日布好的陷進里。

想要逃避的心理讓她們在意其他人。而這時，就是另一位副攻手，津子學姐的專場了。

曾身為舞者的她有著不一般的氣場，讓人總會不自覺地注意到她。與強大的吸引力不同，津子學姐的實力實屬一般，但夏日并不在意。

跳舞的人身體很柔軟，可以朝意想不到的角度扣球，而不可小看的耐力也是一大戰力，再加上本身的氣場，可不正是誘餌的最佳人選嗎！

于是，在津子學姐的輔助下，其他人也紛紛得下了不少分。

如同玩鬧一般，音駒女排毫無懸念地贏得了第一局比賽。

“小夏——”休息期間，隊長知美學姐來到夏日邊上，托著長音，撒嬌道：“差不多輪到我了吧。”

夏日瞥了眼隔壁氛圍嚴肅的對手，轉頭朝她笑道：“啊沒錯，下場就拜托知美隊長啦。”

知美學姐一聽，立馬來勁：“好耶！”

對于像小孩子般較勁的伙伴們，夏日并沒有說什么，只是無奈地笑笑。

“夏日醬。”上場前，作為接應的靜香叫住了她。

“準備好了嗎？”夏日了然。

“嗯！”即將開始行動的靜香有些小激動。

【嗶——】第二局比賽，開始。

在受到了第一局的教訓后，對手明顯嚴謹了很多，放棄了攔網得分的計劃，選擇技術性打球。

現在，對方主要盯防前排副攻手，自由人也不在。所以存在感較低的后排進攻是最佳路線。

“砰——”一分拿下。

依舊是謹防前排的站位，只不過對方的自由人在場。所以該怎么辦呢？就在大家猜測會傳給誰的時候，夏日選擇了自己，最近最短最難防的二傳進攻。

又拿一分。

無奈，對方使用了「暫停」。短暫的調整過后，比賽繼續。

對手再次更換計劃，決定一對一的方式進行防守。

不錯的想法，可惜了……

夏日遺憾地看了眼她們，然后轉手給興奮的知美學姐一個短球。

作為第二個主攻手的知美隊長沒有友香學姐的力氣大，但優點在于短促。