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一直想著要考上我們那兒的一所大學，但是在我高考結束的那天我卻來到了這個世界，所以我希望你能去上學，希望你代替我去上大學。”傅玨對少年最初的問題這樣解釋到。

少年輕輕的撫了撫傅玨的頭，其中帶著的安撫意味不言而喻。

傅玨原本心里悶的緊，在這么一下后竟然有種被安慰到了的感覺。

“對了，你怎么猜到我有秘密瞞著你的？”

易澤輕笑，“我們小玨這么聰明，一般的貓可是學不來的。”

傅玨捶桌，“原來我是這么暴露的！”

晚上易司回來之后，易澤趁著吃飯的時間對易司提了提自己想要去學校上學的事情。

易大少很是欣慰，一切都在慢慢變好，而易澤的這些轉變都是在遇到了這只貓之后才開始的。想到這里，易司又深深的看了傅玨兩眼。此時傅玨已經吃完了晚飯，他正窩在易澤腿上，感覺有一道慈愛的目光一直在注視著自己。

傅玨“……”

“本喵有點方。”

晚飯過后，易司目送著弟弟回到房間之后，才掏出手機給下屬打了個電話，讓他安排易澤的入學相關事宜。

在吩咐完屬下后，易司走到陽臺處抽了根煙，終于又是打了一個電話出去。

電話那邊的人接的很快，易司臉上難得的帶上了幾絲笑意，

“舒清，小澤他主動跟我說想要去學校讀書了。”……

“嗯，我現在真的很高興。”……

第二天，易澤的書房里陸陸續續來了三個家庭教師，

早上的時候易司說過找老師幫易澤復習，易澤點頭同意了，

可是在見到一個個生人真的進入自己的私人空間時，易澤還是有點不能適應。

原本正在門口玩貓爬架的傅玨察覺到易澤的緊張，果斷拋棄這個才產生興趣不久的玩具，跳下貓爬架撲到易澤身上，而易澤感覺到手中沉甸甸的重量，心中的慌張消散了不少。

易澤今年15歲，按照正常情況來說，這是該初中畢業的年紀。

但是由于少年之前那段不堪回首的過去，少年只在學校讀到二年級就再沒去過學校了。易司也知道自家弟弟的基礎不好，所以才會想著找老師幫易澤補補。

對于這些老師來說，易澤的情況他們并不了解，他們只以為是哪家的富家公子幡然醒悟，想要好好學習，易司雖然特意強調過易澤的基礎很差，但是沒有具體告訴他們發生在易澤身上的過去。

可最初他們對易澤這個學生也有些束手無策，易澤話少，面對生人不愿意說話。

老師問易澤會了嗎，易澤不說話；老師問易澤有哪里不會嗎，易澤還是不說話；拿出一張試卷讓易澤寫，兩個小時后仍然是滿版滿版的空白。也就只有在舒清來的時候，易澤會搖頭或點頭作為回答。

傅玨在旁邊看著，都有些為易澤發愁。

于是在老師們走后，傅玨只能親自出動，用一只小爪子攤開書艱難的開始貓咪講堂。

不過這樣子做的效果非常顯著，至少在第二天寫試卷的時候留給老師的再不是滿版的空白。

雖說累慘了我們的貓咪君傅玨。

暑假的后期，易澤的補習課程已經完成的差不多了，而易澤也由最初對著一張張試卷發呆的狀態，到了現在的筆走如飛，直讓老師們對著易澤直呼孺子可教也。

易澤表情淡漠，看不出什么情緒，旁邊的傅玨可是心里樂開了花兒。

“這可都是我的功勞。”傅玨洋洋得意，一臉求夸獎求表揚求撫摸的小表情。