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生日快樂，我成功攔下了常程想給你買五年高考三年模擬的欲望。——袁清河]

“……”方憶此刻萬分感謝袁清河。

方憶把零食放在床邊，然后看了眼周諍陽那個包裝盒，那個不是很大，就是手臂一樣大小的盒子，方憶吞了下口水，默默的默默的移到一邊看著它——打開之前讓她先幻想一下！

過了一會，方憶萬分糾結的拆開了盒子，然后她就呆了。

包裝很精致的盒子里有一把折疊傘。

方憶把它拿出來，翻來翻去的看了一遍，然后打開，傘的里面有一層又一層的粉色花瓣，外層也是一層又一層的花瓣，傘有點輕微的透明，看起來很是夢幻。

方憶打著傘在房間里轉了一圈，然后把傘仔仔細細的收起來，然后轉過身來，一個飛撲就撲到床上，軟軟的床墊覆蓋在她臉上，她無聲無息的笑。

有那么一瞬間，她覺得，周諍陽送她這個禮物是有深意的——我愿為你遮風擋雨。

嘖。方憶把頭埋進被子里，肩膀微微顫抖，方憶，你想的怎么那么美呢。

……

周諍陽在宿舍里捧著手機猶猶豫豫半響還是放下了，他很想問問方憶關于禮物喜歡不喜歡，那份禮物是一份隱晦的情書，他想了很久才想出來的情書。

更重要的是那個包裝盒是雙層的，里面有他和方憶名字的縮寫，不過這個能夠見天日的機會估計是沒有。

周諍陽翻來覆去的想方憶能不能懂那把傘的意思，然后他突然想明白了——方憶絕對懂不了！而且估計還會奇怪怎么送這么個禮物……

周諍陽把自己想難過了，他慢吞吞的拿出手機，細碎的頭發垂落在枕頭上，他點開方憶的對話框，關掉數據流量，給方憶發了條信息，然后過了會手機提示發送失敗，周諍陽盯著發送失敗的那條信息看了會，然后合上手機睡覺。

[喜歡你。]

方憶過完生日的第二天，教導主任早自習來了個突擊檢查，巧在班主任正好不在，班里的幾個同學在教室里偷偷摸摸的在吃早飯。

教導主任抓了個正著。

聽說教導主任把班主任叫去交流了一會，交流過程不怎么清楚，但交流的結果在晚自習和第二天的早自習班主任坐在了講桌的位置看書。

全班人心慌慌的復習，但是沒過兩天，班里人又調回了狀態，不就是班主任嗎，反正他們又不玩，該復習啥就復習啥唄。

方憶則有些苦惱了，她不是那種可以一直專注學習的人，她更適合勞逸結合，下課玩玩之后沒玩夠的話，她就會上課走神接著玩一會。

然而現在的情況是她就算走神也就只能盯課本發呆了，更重要的是，周諍陽不能再跟常程換座位了，她跟周諍陽的接觸感覺更少了。

煩。

方憶戳戳草稿本，然后想到什么的開始畫畫，她畫工很差，差到什么地步呢，到了一種是人都看不懂的狀態。

方憶現在挺驕傲自己的畫工了，挺好，別人也認不出來的話，那么她想畫什么別人也不知道。

方憶畫了個周諍陽然后又畫個自己，兩個小人拉拉小手。

方憶趴在桌子上歪著頭看著草稿紙上的兩個小人笑了會。

十二月份正是天氣最冷的時候，方憶穿著厚厚的冬季校服，到早上來學校和晚上回家的時候還會裹上厚厚的羽絨服。

天氣轉冷，陳倩倩也很少時候會去方憶的家里了，更多時候都是直接用手機詢問方憶問題，時不時隔著手機不自覺的