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先派一個(gè)身手敏捷的人去廣播室通知，而后確認(rèn)安全的情況下，眾人再轉(zhuǎn)移至天臺(tái)。

至于人選，最后定的是蔣澤延。

為了讓蔣澤延多一層防護(hù)，他往外套了好幾件眾籌出來的校服，隨后，桑榆和向倩蝶又從教室里翻出透明膠給他纏了一圈。

臨走前，眾人齊刷刷地向他行著注目禮，若不是話先過了一遍腦，一句“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返”差點(diǎn)就讓林斯言一股腦說了出來。

廣播室就在至善樓的五樓，從多媒體教室往上走不過就是幾分鐘路程，然而距離蔣澤延離開已有十分鐘，掛在墻角的音響卻遲遲沒有發(fā)聲，眾人的心漸漸揪了起來。

“咳咳。”

清越的兩聲咳嗽冷不防從音響鉆出，眾人臉上的表情霎時(shí)由悲轉(zhuǎn)喜。

林斯言頗為激動(dòng)，沖著身旁的陳東隅直點(diǎn)腦袋。

對(duì)方拗不過他，不情不愿地抬起手，掌心向外。

隨后，林斯言非常痛快地?fù)袅藗€(gè)掌。

“怕我的小伙伴們擔(dān)心，先解釋一下。之所以耽誤了點(diǎn)時(shí)間，完全是因?yàn)榍随i去了?！?

為防止學(xué)生惡作劇，利用廣播室引起騷動(dòng)，廣播室的門鎖比一般教室的復(fù)雜許多，故而研究到最后，蔣澤延逼不得已，選擇了暴力解鎖。

“好了，現(xiàn)在言歸正傳。大家應(yīng)該也清楚當(dāng)前是個(gè)什么情形，雖然有諸多疑問，但是我們只需要關(guān)注一個(gè)重點(diǎn)，那就是保護(hù)好自己，活到最后。我不知道各位都藏身于哪里，目前我和幾個(gè)小伙伴得出的結(jié)論是盡可能地跑到你所在位置的最高點(diǎn)，等待救援?！?

蔣澤延從一旁拿過紙筆，繼續(xù)對(duì)準(zhǔn)話筒：“待會(huì)兒，我會(huì)將操場(chǎng)的廣播音量調(diào)至最大，盡可能地把喪尸隊(duì)伍吸引過去，大家如果信得過我，就利用好身邊一切可以防身的工具，做好心理準(zhǔn)備再走出你的安全區(qū)。

當(dāng)然，我知道也有人會(huì)有所顧忌，所以我需要你用手電筒，或者是所在地方的燈源告訴我你的位置，我會(huì)一一記錄下來，如果有幸碰到救援人員，我會(huì)將這份記錄交給他們，最后請(qǐng)他們到你所在的位置進(jìn)行救援。”

停頓片刻，道過一聲珍重，蔣澤延走向窗邊著筆記錄。

剛剛他已經(jīng)在說話的間隙畫好了學(xué)校幾棟樓的草圖，眼下，只需要將閃過光亮的地方做好記錄，然后再將那處的廣播關(guān)閉。

他能為眾人所做的，也只有這么多了。

一個(gè)故事，往往最吸引人眼球的部分就是它跌宕起伏的劇情，而沖突就是觸發(fā)這類劇情的關(guān)鍵點(diǎn)。

很明顯，一行人逃亡這么久，始終還沒怎么和喪尸接觸上，觀眾的期待值已經(jīng)大幅下降。

“同志們，不行啊，得燃起來，再這么平淡下去，快要下晚自習(xí)了??！”

林斯言說得那叫一個(gè)語重心長(zhǎng)，不知道的還以為是在什么編故事比賽的現(xiàn)場(chǎng)。

懟人的話已經(jīng)到了嘴邊，蔣澤延想了想，還是化作一抹笑意。

“這樣，這局本也是你組的，多編一部分大家也不會(huì)有意見，不如就貫徹一下“你行你上”的原則？”