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有那個(gè)本事才行。”

就在柏寧和于瑤一人一句謾罵涂襖襖的時(shí)候，那間關(guān)著很久的隔間終于打開。

推開門從里面伸出來的那只手，足夠優(yōu)雅，而指間夾的那支女士煙又平白讓她生出了一點(diǎn)媚氣。那不是別人，正是年級(jí)第一樣貌性格連家世也數(shù)一數(shù)二的阮輕微，面具皮囊下的阮輕微。

“放風(fēng)給孟玨，他要的涂襖襖，一周之內(nèi)給他打包好了送過去。”

“輕微，你不是因?yàn)槊汐k才搞涂襖襖的嗎？”

撣了撣指間的煙灰，阮輕微滿不在乎地回道：“呵，玩笑話你還當(dāng)真了？涂襖襖養(yǎng)不熟也就算了，送給孟玨鬧一鬧難道不覺得更有意思嗎？”

※

整整一個(gè)中午，涂襖襖和宋慈躲在操場看臺(tái)的樹蔭角落里，直到鈴聲響起，兩人才抱著沉重的心情回到教室。

柏寧和于瑤已經(jīng)坐在了自己的位置上，任課老師不滿地瞪了兩人一眼便催促著她們趕緊回位置，而這個(gè)老師的眼神里似乎還有更嫌惡的情緒。

涂襖襖的心跳從沖出廁所的時(shí)候就沒有緩下來，過快的心率讓她幾乎快撐不住自己的身體，勉強(qiáng)在阮輕微身邊坐下來之后才有喘息的機(jī)會(huì)。

調(diào)節(jié)的時(shí)候，涂襖襖不經(jīng)意瞥了阮輕微一眼，收到了卻是阮輕微帶著失望的冰涼眼神。

當(dāng)天下午的三節(jié)課，涂襖襖像失了魂一樣，柏寧所有的報(bào)復(fù)手段在她腦子里一遍一遍放過去，她以為這些至少到明天才會(huì)開始，然而班主任的第四節(jié)班會(huì)課就給她帶來了仿若崩塌的世界。

“今天有幾件很嚴(yán)肅的事情要和你們講。我之前再三說過，我們是年級(jí)重點(diǎn)班，被多少雙眼睛盯著，校長，教導(dǎo)主任，年級(jí)主任還有別班同學(xué)的注視，可還是有人給我捅出這樣大的簍子！”一班的班主任是高二年級(jí)組里成績最出眾的班主任，讀書的時(shí)候分?jǐn)?shù)線就已經(jīng)到首都最好大學(xué)的水平，就算現(xiàn)在作為老師，教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生水準(zhǔn)也一直居高不下，今天，他是真的被激怒了。

“涂襖襖，你給我站起來！”

冷不丁被點(diǎn)到名字的涂襖襖眼神空洞，戰(zhàn)戰(zhàn)巍巍站起來之后才意識(shí)到，柏寧的報(bào)復(fù)已經(jīng)開始了。

“你膽子大啊，開學(xué)到現(xiàn)在連續(xù)抄了兩個(gè)月作業(yè)，你還知不知道自己是個(gè)學(xué)生了？！你還知不知道自己是在橫海一中讀書了？！”

驚慌失措是涂襖襖現(xiàn)在最明顯的反應(yīng)，柏寧的招來得太快太狠，根本不容她有一點(diǎn)點(diǎn)準(zhǔn)備，她手心捏得死緊，顫著聲音企圖為自己辯解：“我，我沒有，我都是自己，自己做的。”

涂襖襖說的都是真話，可是她這樣的慌亂卻更容易讓人誤解，這樣的神情態(tài)度，相信的人怎么會(huì)多。

“哼！辯解，行啊，你是不見棺材不掉淚了。”

班主任抽出一疊練習(xí)卷，柏寧的名字赫然在列。

“呵，解題過程完全就是照搬柏寧。你是在耍我看不出來？強(qiáng)行把簡潔的步驟往長了抄，就連函數(shù)數(shù)列的寫法也一模一樣，涂襖襖，你可有點(diǎn)腦子，抄作業(yè)都能讓人看出來。”

“我已經(jīng)問過各科課代表了，你們那組作業(yè)一向都最晚交，問來問去都是你在拖，這是光明正大到連作業(yè)都敢在學(xué)校里抄了？”

涂襖襖腦中繃緊的那一根弦早在班主任拿出柏寧的練習(xí)卷之后便倏地?cái)嚅_。她，沒法反駁。