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自以為已經(jīng)成熟的行事作風(fēng)，和一些初露端倪的叛逆。把自己當(dāng)做學(xué)校里的老大，全然不顧自己也就是個沒成熟的青蘿卜這個客觀的事實(shí)。

梁好早早的給李梓倒了水，耐心的等著他，時不時拿起手機(jī)來，看竇阮那邊有沒有動靜。

竇阮為了給自己做心理建設(shè)，請了一個下午的假，在家里的落地鏡前杵了兩個多小時，可還是怎么看怎么覺得自己有點(diǎn)慫。

但回復(fù)梁好的消息當(dāng)然要表現(xiàn)得淡定從容，即使自己緊張得連袖扣都弄不好。

梁好收到竇阮假大空的一切都好的消息后，稍稍放了心，抬起目光時李梓已經(jīng)站在辦公室門口了，他的目光帶著羞澀，但還是堅定落在梁好的身上。

“啊，你來了。”梁好把手機(jī)推得遠(yuǎn)一點(diǎn)，緊張的站起身來。“進(jìn)來坐吧，別緊張。”

李梓遲疑了一下，還是點(diǎn)點(diǎn)頭，走了進(jìn)來，卻沒有坐下來，“老師…”只是欲言又止的看著梁好。

梁好本來想坐下的，見李梓不坐，自己只好跟著站著，“想說什么？不著急了，你先坐下，我不是找你談學(xué)習(xí)…不過你成績那么好，老師在你這個年紀(jì)可拿不到年級第一呢。”

梁好做了功課，李梓其實(shí)成績非常好，也非常受女孩子的追捧，但人總是迷之沉默，平時一副生人勿近的樣子。種種因素都構(gòu)成了讓梁好緊張的理由——這么聰明的學(xué)生，自己那招也不知道能不能糊弄過去。

李梓沒接話，但是聽從了梁好的話，自己拉開了椅子坐下，看了看面前的杯子，遲疑了一會兒就拿起來喝了點(diǎn)。

梁好見他坐下，自己也終于放心的坐下了，“那個…老師收到你的信了，老師，還是比較意外的。”

李梓還是很安靜，梁好本來還想期待著他能給點(diǎn)反應(yīng)，但是并沒有，只好有點(diǎn)尷尬的繼續(xù)說：“老師就是搞教育的，知道你們這個年紀(jì)萌生的感情，都是純潔珍貴的，可是，像你這樣學(xué)有余力的學(xué)生，應(yīng)該把更多的精力，放到其他有利于自身發(fā)展的事情上，老師這么說，你能明白么？”

李梓抬了抬眼睛，看著梁好，還是沒有說話，只是又喝了一口水。

梁好意識到這就是李梓平日里的性格，就是不愛說話，只好繼續(xù)闡述自己的觀點(diǎn)：“李梓，你和老師呢，其實(shí)相差得很大，你還有無限美好的未來，還有沒有抵達(dá)的終點(diǎn)，而老師已經(jīng)在這個終點(diǎn)了，是無法并肩前行的…”講著講著梁好感覺自己都有點(diǎn)語塞了，唉，還是教小朋友畫蘋果和梨子好啊！

李梓看著已經(jīng)解釋得有點(diǎn)無話可說，但又不好意思直說的梁好，半晌，才了然的開口：“我知道了。”

梁好一臉期待：“啊？是嗎？你知道什么了呀？”

“原來我喜歡的老師，也和普通人一樣。”李梓終于打開了話匣子：“老師你不喜歡我可以直說，我能接受的。”

梁好語塞，“怎么說呢李梓…不是，不是老師不喜歡你，老師都是愛學(xué)生的呀！但是你和我之前的情感維系，只能停留在老師和學(xué)生這個層面，是不能逾矩的，你明白嗎？”

“如果我的喜歡，會對老師造成困擾的話，我也不是會像電視劇里那些沒腦子的似的死纏爛打了。”李梓沒有梁好想象的那樣的孩子氣，這讓梁好感動得差點(diǎn)老淚縱橫。

“你能明白老師那真是太好了呀…”梁好現(xiàn)在有點(diǎn)想讓竇阮偃旗息鼓了，太順利了，順利得梁好不禁想要為自己的智商點(diǎn)個贊。

“老師你說，我們的關(guān)系是老師和學(xué)生，你負(fù)責(zé)傳道授業(yè)解惑，我只管好好學(xué)習(xí)。在學(xué)校里我們是這樣，對吧？”李梓卻沒有偃旗息鼓的樣子，他似乎抓住了梁好話里的局限，想要躍躍欲試些什么。

“對，對啊。”梁好也說不上哪里不對，但是就目前而言，李梓并沒有說錯什么。

“那踏出這個學(xué)校了，我就不是學(xué)生了，你也不是老師，我們扮演很多種角色，踏出學(xué)校了我們就不是現(xiàn)在的身份了。”

不愧是年級第一，腦洞開的就是夠大啊…

還是自己的閨蜜設(shè)想的夠周到！你有pn

B，我也有過墻梯！