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程煜眼睛一亮，打了個響指：“得嘞！等我消息！” 他抱著相冊，風(fēng)風(fēng)火火地走了。

藍(lán)若拉開抽屜，里面是一份無可挑剔的、關(guān)于高考課程銜接的初步計劃。陸乾坤已經(jīng)審核通過，解下來就需要她去對接相關(guān)老師進行課程安排，同時學(xué)校的相關(guān)課程進行協(xié)調(diào)。

她拿出計劃書，開始聯(lián)系相關(guān)老師，商討授課計劃。

周自珩與國內(nèi)高考軌道脫節(jié)太久，時間又緊迫，藍(lán)若干脆為周自珩申請了長期在家自學(xué)，只在學(xué)校有重要統(tǒng)考或關(guān)乎畢業(yè)評價的節(jié)點時才需露面。

她必須為他鋪設(shè)一條在最短時間內(nèi)，既能相對高效攻克，又符合最終目的的長遠(yuǎn)路徑。

與幾位資深教師反復(fù)推敲后，選科組合定為 “物理、地理、政治” 。相比“物化政”，選擇面略窄，但已足夠覆蓋絕大多數(shù)理工與社科門類，最關(guān)鍵的是，這個組合能最大化地利用周自珩出色的空間思維和對人文地理議題近乎本能的敏銳。

邏輯清晰，理解與批判性思維遠(yuǎn)超同齡人，這是巨大優(yōu)勢；語言功底雖顯平實，但完全可以通過精準(zhǔn)的模板化訓(xùn)練和背誦來彌補。高考作文，立意的新穎與深刻往往比辭藻堆砌更重要，而這恰是他所能及。

藍(lán)若制定的計劃表包括每天六小時高強度線上新課，四小時課后鞏固與體系構(gòu)建，十小時強制睡眠。剩下的叁個半小時，是洗漱、叁餐、以及每日雷打不動的四十分鐘體能鍛煉。每周唯一的喘息日，也有一半時間被標(biāo)注為“自主梳理與查漏補缺”。

專業(yè)的營養(yǎng)師會計算他每一餐的碳水、蛋白質(zhì)與微量元素，確保這臺學(xué)習(xí)機器燃料精準(zhǔn)。陸宅二樓那間改造后的書房，恒溫恒濕，升降書桌與人體工學(xué)椅，新風(fēng)系統(tǒng)精準(zhǔn)控制著空氣中的二氧化碳濃度，使之始終保持在0.1%以下。

大約需要四到五個月的時間，才能將所有新課內(nèi)容高強度地過完第一輪。代價是幾乎沒有喘息，且容錯率極低。但唯有如此，才能為后續(xù)更關(guān)鍵的一輪輪復(fù)習(xí)、串聯(lián)、模擬沖刺擠出寶貴時間。慢悠悠地學(xué)，知識只會成為一盤散沙不成體系，難以面對高考的嚴(yán)苛環(huán)境。

面對這份殘酷的計劃表，周自珩只是快速瀏覽了一遍，臉上看不出抵觸或畏懼。他抬起眼，看向藍(lán)若，問了一個與計劃本身無關(guān)的問題：“老師會監(jiān)督我的，對嗎？”

藍(lán)若點頭。她的工作本就因?qū)W生進入申請季而變得彈性，加上鐘書宇的助力，她擁有足夠的“靈活辦公”權(quán)來履行這份貼身督學(xué)的職責(zé)。

“好。”周自珩收回目光，語氣平淡。<script>chapter1();</script>