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他關掉了視頻，屏幕暗下去，會議室的光線似乎也隨之黯淡了一瞬。

圣暉公學再次成為新聞的短暫焦點，原因依舊驚心動魄：開學第一周，一名學生險遭車禍，同行女教師舍身相救重傷昏迷。嗅覺靈敏的媒體聞風而動，試圖挖掘更多細節，尤其是那位“英勇女教師”和“被救學生”的身份與故事。

然而，所有采訪請求都被一道無形的墻擋了回去。圣暉的校長親自出面，在一場簡短的媒體通氣會上，態度懇切而堅定：“藍若老師保護學生的英勇行為，我校上下深感敬佩與感激，必將予以隆重表彰。但目前藍老師尚在重癥監護中，未脫離危險，需要絕對安靜的環境進行治療與恢復。校方懇請各位媒體朋友理解，暫勿打擾。待藍老師康復后，若她本人愿意接受采訪，我們絕不阻攔?！?

至于被救學生，校長的措辭更加謹慎：“出于對未成年學生隱私的保護，以及尊重學生本人及家屬的強烈意愿，其個人信息不便透露。保護未成年人的身心健康與合法權益，是社會共識，也是我校不可推卸的責任。請大家理解?！?

這番有理有據、滴水不漏的表態，配合著醫院方面嚴格的安保與訪客管理，將大部分好奇與窺探暫時隔絕在外。

周自珩的病房里，氣氛有些凝滯。他靠坐在升起的病床上，臉色依舊蒼白，胸口纏著固定繃帶，左手手背打著點滴。

衛鋒、沉墨、程煜三人站在床尾。衛鋒眉頭緊鎖，目光在周自珩臉上掃過，沉聲問：“到底怎么回事？看清楚是誰干的了嗎？” 他體格魁梧，即使穿著常服也掩不住那股緊繃的力量感，語氣直接，帶著慣有的、對兄弟安危的關切。

沉墨推了推鼻梁上的金絲眼鏡，鏡片后的目光冷靜地分析著：“路口監控我看過初步摘要，不像是意外。你最近得罪什么人了？” 他的聲音平穩，條理清晰，習慣于從利益和邏輯角度切入問題。

程煜則顯得有些焦躁，他看看周自珩，又看看門口方向，忍不住插話：“先別說這些，你感覺怎么樣？還有藍老師……” 他臉上寫滿毫不掩飾的擔憂和后怕。

周自珩輕輕搖頭，聲音低?。骸拔覜]事。醫生說要靜養。” 他頓了頓，看向衛鋒，“這件事，有人會處理，你們別摻和?！?

周自珩那個復雜、隱忍、帶著警告的眼神，讓衛鋒心頭一凜，瞬間明白了他話里的忌諱。

他想起周自珩身上那些若有若無的、與普通富家子弟不同的神秘與束縛，立刻明白了這件事水深，點了點頭，言簡意賅：“明白了。有別的能幫上忙的事，盡管開口。”

程煜終于找到機會，急切地問：“藍老師呢？她怎么樣？傷得重不重？”

周自珩垂下眼睫，將醫生的話復述了一遍：“脾臟破裂做了手術，肩胛骨骨裂，多處挫傷，腦震蕩……還沒脫離危險期，沒醒。”

程煜的臉色瞬間白了，拳頭攥緊，嘴唇動了動，卻沒發出聲音，他猛地轉身：“我去看看她！”

沉墨在旁邊幾乎要翻個白眼，程煜從美國回來對藍若態度一百八十度大轉彎，恨不得昭告全世界他程煜對藍若有好感，“醒了，確認人活著，探病的義務完成，我下午還有建模數據要跑，先走了?！?amp;emsp;他說完，看了一眼衛鋒。

衛鋒略一猶豫，想到自己留下也未必能做什么，便對周自珩道：“那你好好休息，有事電話?！?amp;emsp;然后對程煜說，“你看完藍老師也早點回去，別打擾病人休息。”&emsp;說完，便和沉墨一同離開了病房。<script>chapter1();</script>