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程煜一連串的質問，擲地有聲，會議室里一片寂靜，兩位校方負責人的臉色青白交加。

周自珩安靜地坐在一旁，手指輕輕點著膝蓋，目光落在藍若沉靜的側臉上。程煜的爆發在他意料之中，而這番話，也確實省了他不少事。他看見藍若放在膝上的右手，指尖微微蜷縮了一下，長長的睫毛垂下，遮住了眼底的情緒。

校方負責人交換了一個眼神，本想故技重施，用“需要進一步開會研究”、“走正式流程需要時間”之類的托詞暫時糊弄過去，再見機行事。但程煜顯然不是能被“拖”字訣打發的人。他直接起身，走到會議桌前，手指敲了敲光潔的桌面：“既然事情很清楚，責任很明確，藍老師的貢獻和我的過錯都擺在這里，不如現在就把處理意見初稿定下來。也省得各位領導再多費心‘研究’。”

在他的強勢注視和寸步不讓的態度下，校方負責人無奈，只得現場草擬了一份處理意見。核心內容無非兩點：對程煜私自外出、引發險情的行為給予警告處分（留校察看，以觀后效）；對藍若老師在此次突發事件中保護學生的英勇行為予以通報表揚，同時因其在帶隊期間存在一定監管疏漏，予以通報批評，并建議其“暫時離崗，深刻反省，加強學習”。

這份處理意見看似各打五十大板，實則輕描淡寫，程煜的處分后續完全可以“表現良好”撤銷，而對藍若的“通報批評”和“離崗反省”，在程煜的強硬姿態下，幾乎等同于帶薪休假養傷。那位原本想趁機將藍若這個“不確定因素”清理掉的王主任，此刻臉色鐵青，他之前判斷藍若無甚背景，鐘書宇助理那次或許只是誤傷，如今看來是大錯特錯。

程煜仔細看完，確認沒有文字陷阱，直接用手機拍照存證，抬眼看向負責人，語氣平淡卻帶著警告：“這份初稿，我希望就是最終結果。如果后續有任何‘出人意料’的改動，或者讓藍老師受到任何不公正的對待……我想，不僅是我家里，輿論也會很關心圣暉是如何‘表彰’舍己救人的老師的。”

事情到了這一步，校方已無力回旋。負責人勉強擠出笑容，連連保證會按此辦理，并會盡快安排對藍若老師的慰問。

離開行政樓，程煜像是打贏了一場硬仗，精神了些，對藍若說：“藍老師，后續復查和康復的醫院我已經聯系好了，是市里最好的康復中心，設備和技術都是一流的。你安心養傷，其他什么都不用管。”

藍若看著程煜眼中不容拒絕的熱情和那依舊濃重的愧疚，拒絕的話在嘴邊轉了轉，最終還是咽了回去。她確實需要盡快恢復，虛弱的身體是最大的拖累。“謝謝，程煜。不過我得先回住處拿些換洗衣服和必需品。”

“我送你！你手不方便，我幫你拿東西。”程煜立刻接話。

藍若還想婉拒，程煜家的車就已經在面前停好。她無奈地看向周自珩，周自珩只是微微點了點頭，仿佛在說“隨他吧”。

叁人上車，藍若還沒開口，周自珩已經報出了一個準確的小區名和樓棟號。程煜眼中飛快地掠過一絲詫異，隨即浮起一抹難以掩飾的、混合著探究與隱隱嫉妒的郁色——周自珩怎么會知道藍老師住哪里？

周自珩將程煜那一閃而逝的郁悶盡收眼底，心中無語。何止我知道，衛鋒也知道，他甚至還“受邀”進去“參觀”過。&emsp;不過這話他當然不會說出來刺激程煜。

車子駛入那片老舊小區，斑駁的墻面、雜亂的電線、擁擠的巷道映入眼簾。程煜眉頭皺了起來，直言不諱：“老師，你怎么住這種地方？環境也太差了，安全嗎？對你恢復也不利。”