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接下來的一幕，讓叁人都有些訝異。

藍若仿佛瞬間切換了模式，她不再是學校里那個需要謹慎處理人際關系的輔導員，而是變回了那個在邊境戰場上錘煉過的記者。她的目光如同精準的雷達，迅速從匆忙的人流中辨認出潛在的需要幫助者——那個穿著好幾層廉價棉衣、袖口磨損嚴重的中年婦女；那個在寒風中不停跺腳、手套指尖處已經開線的老年保潔；那個推著堆滿廢品的叁輪車、車把上掛著一個破舊水壺的男人……

她上前，沒有多余的寒暄，叁言兩語，語調平穩而誠懇，迅速切入重點，詢問對方的工作時長、生活狀況，幾句話便讓人卸下心防，露出些許窘迫又感激的神情。然后，她根據對方的情況，從紙箱里拿出相應的物品——包裝好的餃子、加厚的手套、保溫杯又或者是圍巾等物資。整個過程迅速、精準，效率極高，帶著一種不容置疑的專業性。

沉墨透過便利店的玻璃窗看著，心下感慨，這洞察力和溝通力，確實是頂級記者的水準。

周自珩的目光落在藍若因不斷說話和冷風侵襲而干燥起皮的嘴唇上。在她攔下下一個路人之前，他擰開一瓶礦泉水，遞到她面前。

“老師，先潤潤嗓子。”他的聲音打斷了她專注的狀態，“物資沒剩多少了，我們叁個去發就可以了，你在這休息會兒。”

說完，不等藍若回答，他已轉身走向一個剛從公交車上下來、提著老舊購物袋的老人。周自珩的方式更加直接，他指了指自己胸前圣暉的?；眨谷坏溃骸鞍⒁棠?，我們是圣暉中學的學生，正在進行一個社會實踐活動，為您送上一份立冬的餃子和保暖物品，希望能幫您抵御寒冷。”

周自珩的目光掃過對方洗得發白但還算厚實的棉服，最終落在她那雙沾滿泥點、鞋底磨損嚴重的勞保鞋上，以及手背上幾處細小的、新近愈合的刮痕?！拔铱茨线€帶著泥，手上有干活留下的痕跡，想著這些物資也許能給您帶來一些幫助?！?

藍若在一旁靜靜看著，心中微動。周自珩的觀察力與舉一反叁的能力確實驚人。他不僅迅速學到了她通過衣著判斷目標的方法，還捕捉到了不同的細節特征。

或許那醒目的紅色圍巾也發揮了作用，叁個身形挺拔、面容英俊、談吐得體的大男孩，帶著恰到好處的青澀與誠懇，理由正當，態度真誠，很快便將剩余的物資發放一空。周自珩將最后一份餃子和一雙加厚手套，連同那個不大的紙箱，一起遞給了一位正在清掃落葉的環衛工人。

“都發完了，藍老師，”他走回來，語氣如常，“回去了?！?

一行人重新聚集在便利店。他們選的這個發放點并非繁華商業街，而是一片靠近老居民區與小型菜市場的鬧市邊緣，這里更能接觸到真實的底層勞動者，也……更缺乏他們熟悉的消費場所。周圍沒有精致的咖啡館或連鎖快餐，就連這家便利店里，也只售賣零食飲料和泡面，不提供餐食。

忙了一下午，寒風早已吹透了衣衫，此刻放松下來，饑餓感洶涌而至。一群養尊處優的少爺小姐面面相覷，最終只能妥協，人手捧上一桶泡面，借著店里免費的熱水沖泡，暫且充饑和取暖。

一時間，便利店里彌漫開各種口味的調料包氣味。眾人圍在一起，低頭看著緩緩舒展的面餅，氣氛有些微妙的沉寂。

這時，藍若從她那個看起來容量不小的斜挎包里，拿出了一個透明的保鮮盒。盒子里，整整齊齊地碼著十幾個白白胖胖的餃子。

她臉上露出一絲不太好意思的笑容：“那個……今天是立冬，按習俗該吃餃子。我就自己包了點，想著……大家一起分著吃，也算應個景，圖個氣氛?！?

女生們率先捧場，楚欣怡接過盒子，笑道：“藍老師的手藝！那我們可得嘗嘗鮮！”

然而一下午過去，餃子早已涼透，表面凝了一層油脂。衛鋒看了看手里的泡面，提議：“放泡面里燙燙不就熱了？”

于是，一人一個，涼餃子被投入滾燙的泡面湯里。

或許是這特殊的“暖冬”氛圍使然，或許是饑餓是最好的調味料，當涼餃子在熱湯中回溫，面皮吸飽了湯汁，與內餡的原始香味混合，所有人都覺得，這頓簡陋的泡面，竟格外美味，那枚普通的餃子，也吃出了一種難以言喻的溫暖。<script>chapter1();</script>