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他并非完全脫離，而是以一種更隱蔽的方式存在著。

藍若在頭腦中調出周自珩的入學檔案，那些她爛熟于心的信息寥寥無幾，仿佛被一層濃霧籠罩。除了姓名、年齡等基礎信息，家庭背景一片空白，入學記錄上只有一行冷冰冰的備注：“經市教育局特批入學”。

除此之外，圣暉叛逆學生和輔導員的矛盾一直存在，只是在周自珩到來之后，輔導員更換的速度更快了，并且理由更加的“客觀”——要么是“個人原因”，要么是“工作調動”。在那之前幾乎是有著明確記載的師生矛盾。也許正是這個人，將原本的師生矛盾包裝成了教師的“個人因素”。

藍若的手指無意識地敲擊著大腿。這個周自珩，絕不僅僅是表面上那個沉默寡言、偶爾露出獠牙的叛逆少年。他很可能就是這群天之驕子默認的“核心”，只是他用了一種更低調的方式在掌控。

學生們熱情地邀請藍若加入他們的露天燒烤。食物在烤架上滋滋作響，香氣四溢。

“藍老師，昨天你那一跳太帥了！”一個女生一邊笨拙地翻動著雞翅，一邊興奮地說，“我們都看傻了！”

“是啊是啊，”另一個男生接口，“要不是你從窗戶跳下去，衛鋒他們差點就被‘包餃子’了！教官們的表情那叫一個精彩！”

氣氛輕松而融洽。大家看著烤得半生不熟或者焦黑一片的食物，笑著復盤昨天的驚險，言語間少了許多平日的針鋒相對，多了幾分共同經歷后的熟稔。

藍若微笑著接過學生遞來的一串烤蘑菇，順勢將話題引向更日常的方向，看似隨意地聊著各自的興趣愛好，家庭趣事。她不動聲色地引導著，試圖從話最多的程煜那里套取關于周自珩的信息。

“程煜，看你跟周自珩挺熟的，以前就認識？”藍若狀似無意地問。

程煜正啃著一根烤腸，聞言動作一頓，臉上閃過一絲不易察覺的尷尬，隨即又恢復了大大咧咧的樣子，含糊道：“啊？也不算太熟……就，不打不相識唄！”

他這含糊的態度反而引起了其他同學的好奇。在大家起哄和追問下，或許是氛圍使然，或許是那場“共患難”削弱了心防，程煜撓了撓頭，終于還是把他那次頗為丟臉的遭遇說了出來。

他繪聲繪色地描述自己如何中了別人的圈套，如何在巷子里被圍堵，如何病急亂投醫喊住了恰好路過、一臉“別煩我”的周自珩。他講到周自珩被逼問是喊人飆車還是打架時，那副“我很忙，選一個”的欠揍表情；講到周自珩一個人沖進去，動作快得不像話，幾下就撂倒了帶頭那個；講到對方拿他威脅時，周自珩冷冰冰地說“幫他打兩拳，我不喜歡被威脅”；最后講到周自珩像扔垃圾一樣把混混頭目扔開，然后把手機丟給他讓他自己叫人，自己騎著摩托頭也不回地走了……

程煜講得眉飛色舞，刻意淡化了自己的狼狽，但周圍的同學還是聽出了其中的兇險和程煜當時的窘迫，發出陣陣噓聲和善意的嘲笑。

“哇，程煜你還有這么慫的時候？”

“你管自己全程挨打叫不打不相識？”

程煜臉一紅，梗著脖子，反駁的聲音逐漸小了下去。

這倒是程煜在公開場合第一次披露他和周自珩的過往，在以往各自為政的氛圍里，這種涉及個人“栽面兒”的事他絕不會提。但此刻，在這種剛剛經歷過協作、凝聚力初步形成的氛圍下，分享這段往事，反而成了一種拉近距離、帶有自嘲色彩的趣談。

藍若安靜地聽著，臉上帶著恰到好處的微笑，心中卻波瀾暗涌。程煜的敘述，印證了她的部分猜測——周自珩擁有遠超普通學生的實戰能力和冷靜到近乎冷酷的心理素質。他進入這個班級，絕非偶然。那個“市教育局特批”的背后，到底藏著什么？他和陸乾坤……會不會有某種關聯？

她的目光再次越過喧鬧的人群，落向樹下的那個少年。他不知何時摘下了耳機，正低頭看著手機屏幕，側臉在斑駁的樹影下顯得有些模糊，卻又像磁石一樣，牢牢吸引著她的探究，也讓她心中的警惕，更深了一層。<script>chapter1();</script>