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行香住點(diǎn)了點(diǎn)頭,將手中的球拍調(diào)整到了正確的握拍方式。
“然后是揮拍。”跡部景吾做了一個(gè)示范的揮拍動(dòng)作,行香住看了一遍覺(jué)得毫無(wú)難度,一模一樣地復(fù)刻了下來(lái)。
跡部景吾挑不出錯(cuò)處,就直接進(jìn)入下一環(huán)節(jié)了,他拿了一顆網(wǎng)球過(guò)來(lái),站在發(fā)球區(qū),拋起球,揮拍,隨著拍網(wǎng)觸到球的聲響,網(wǎng)球在空中劃過(guò)一到弧線,最后落到了另一半球場(chǎng)上。
行香住慢悠悠地走到他對(duì)面的那一半場(chǎng)地,拿起落在地上的網(wǎng)球,以同樣的姿勢(shì)將球打了回去。
跡部景吾分神觀察著她的發(fā)球動(dòng)作,并沒(méi)有去接那個(gè)球,仍然挑不出任何問(wèn)題,他撿起網(wǎng)球,朝她拋了回去,“再來(lái)一次。”
行香住用球拍截住了網(wǎng)球,沒(méi)有讓它落地,然后回到發(fā)球區(qū)又發(fā)了一次球。
這一次跡部景吾沒(méi)再將注意力全部放在她的發(fā)球動(dòng)作上,而是接到球并打了回去。行香住這才露出了一個(gè)稍稍有點(diǎn)感興趣的表情,她笑了一下,跑去接球。
于是兩人有來(lái)有回地打了起來(lái)。
隨著來(lái)回?cái)?shù)的增加,跡部景吾慢慢加快了球速。但這點(diǎn)小小的變化對(duì)行香住來(lái)說(shuō)似乎毫無(wú)影響。甚至在感知到后她也跟著把球速提了上去。
要不是知道行香住是個(gè)連假話都懶得說(shuō)的人,跡部景吾會(huì)以為對(duì)面站著的這個(gè)人從小就會(huì)打網(wǎng)球。正當(dāng)他思考著要不要認(rèn)真一點(diǎn)的時(shí)候,行香住卻突然停了下來(lái),她用球拍接住了球,卻沒(méi)有再打回去。
行香住隨意往地上一坐,跟對(duì)面的人說(shuō):“我累了,要休息。”
跡部景吾走到她身邊,低頭看著她,“沒(méi)看出來(lái)你哪里累了。”
“大腦。”行香住說(shuō)。
她對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)還沒(méi)完全熟悉,毫無(wú)肌肉記憶,全靠大腦精密地控制著肢體的動(dòng)作。而和跡部景吾打球顯然也不是什么省力的事情,所以她會(huì)累也很正常。
跡部景吾在她身旁坐下,說(shuō):“我以為你很輕松。”
“你現(xiàn)在應(yīng)該是覺(jué)得我很厲害,完全不像新手吧。”
“確實(shí)不像新手。”
行香住扭頭去看他,笑著問(wèn):“羨慕嗎?嫉妒嗎?崇拜嗎?”
跡部景吾沉默了片刻后嘆息般地說(shuō):“也確實(shí)令人嫉妒。”
“勾起你什么傷心事了?”行香住語(yǔ)氣調(diào)侃地問(wèn)道。
“你想聽?”
行香住也不強(qiáng)求,“你想說(shuō)的話,隨便聽聽也無(wú)妨。”
“只是想起剛開始打網(wǎng)球的時(shí)候有一段很狼狽的時(shí)光。”因?yàn)楦鞣N劣勢(shì),被高年級(jí)的學(xué)生壓制、嘲笑,盲目地摸索著前進(jìn)的道路,好在最后還是找到了自己的優(yōu)勢(shì)。
“狼狽這個(gè)詞和你可不太搭,既然這么艱難,怎么不趁早放棄,及時(shí)止損?”
跡部景吾笑了笑,“放棄這個(gè)詞才和我不搭,而且網(wǎng)球很有趣。”