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“班長大人不能對我溫柔一點嗎？”青木詔一一坐下就雙手捧臉，可憐兮兮地說。

栗原理央嫌棄地瞥了他一眼，“惡心死了。”

青木詔一回歸正常，轉(zhuǎn)身面向行香住，“行桑，聽說你期中考年級第一。”

“哦。”行香住冷淡以對。

“行桑是不是在家偷偷學習了？”

“想問我怎么考的年級第一？”行香住笑了一下，“沒什么絕招，我媽生得好。”

“我是很認真地在問！”青木詔一無奈。

“我也很認真地回答了，你要是聽不懂，那我給你翻譯一下，”行香住大發(fā)慈悲地說，“假設(shè)我的智商是珠穆朗瑪峰的高度，那你的大概只有天保山的高度。”

她的眼神怎么看都像是在關(guān)愛智障，青木詔一氣得不輕，反駁道：“我怎么也有富士山的兩倍高！”

行香住隨口「哦」了一聲。

青木詔一忿忿地轉(zhuǎn)過身去。

跡部景吾啞然失笑，對行香住說：“別總欺負同學。”

“實話實說也算欺負人嗎？”行香住狀若無辜。

“青木活該。”栗原理央毫無同情心地說。

在這個矩形的生態(tài)系統(tǒng)中，青木詔一慘然地意識到自己顯然就是食物鏈的底端。

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數(shù)學老師花了一節(jié)課時間分析了期中考的試卷，下課鈴聲打響時剛好講完最后一道附加題，拍掉手上的粉筆灰，氣質(zhì)冷傲數(shù)學老師說：“這題還有兩種解法，有興趣的可以問一下行香住同學。”

青木詔一在數(shù)學老師走出教室的那一瞬間轉(zhuǎn)身面對行香住，火急火燎地問：“第四種解法是什么？”

行香住有些意外地看了他一眼，“看來富士山高度是有的。”

“絕對有！先告訴我第四種解法啊！”

行香住直接把卷子給了他，“自己看。”

青木詔一快速看了行香住的解題過程，感嘆道：“沒想到還能這樣解，果然是珠峰高度！”

行香住不以為意，“藏拙這一招我小學三年級就不玩了。”她一邊說著一邊拿回試卷，轉(zhuǎn)手就遞給了跡部景吾。

“跡部老師應(yīng)該也差一種吧。”

跡部景吾接過試卷，輕哼道：“這個時候叫老師是在嘲諷我？”<script>chapter1();</script>