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“你很喜歡彈鋼琴嗎？”

“小時(shí)候喜歡。”

“現(xiàn)在不喜歡了？我也覺(jué)得練琴很枯燥。”

“練琴不枯燥，小時(shí)候我媽帶我上街，我差點(diǎn)走丟了。站在玻璃窗外看別人彈，那會(huì)兒真挺小的，有好心人看出來(lái)我走丟了，找不到大人。就借我手機(jī)給家長(zhǎng)打電話，我媽問(wèn)我在哪兒？我說(shuō)，我在哆來(lái)咪旁邊。”

哆來(lái)咪，我想把他備注改了，笑著問(wèn)他然后呢？

“一開(kāi)始不讓學(xué)，早幾年的時(shí)候不是說(shuō)樂(lè)器考級(jí)高考能加分么？就讓學(xué)了，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)不加分了，差點(diǎn)又不讓學(xué)了。我哭著說(shuō)求求了，才讓繼續(xù)學(xué)的。其實(shí)我彈得不好，你是外行你聽(tīng)不出來(lái)。你飽了嗎？”

“嗝。”

“我吃撐了，坐一會(huì)兒再走。”

“行，你家好嚴(yán)啊，零食也不讓吃。”

“本來(lái)是讓的，我喜歡徐福記。有一年過(guò)年吃太多了，我牙疼，年三十疼得睡不著，哭一晚上。我媽聽(tīng)煩了，就不讓吃了。”

“不讓你吃，就真不吃了？”

“你不是讓我吃了嗎？”

“你好愛(ài)哭，正巧今天也是年三十，你哭一個(gè)，我?guī)阗I(mǎi)好吃的去。”

“哄小孩呢？”

“我說(shuō)話算話，想吃啥？蛋糕怎么樣？”

“蛋糕啊，挺喜歡的。零幾年的蛋糕店制作間不也是玻璃窗么？踮起腳來(lái)就能看到，我放學(xué)路過(guò)經(jīng)常去看。然后就想象，想象花朵和蝴蝶結(jié)的味道。老式奶油蛋糕就那么幾個(gè)花樣，看久了，讓我覺(jué)得‘十二生肖’是甜的。”

“行，待會(huì)兒給你買(mǎi)十個(gè)。買(mǎi)小的，大的不好拿。”

“別鬧，十個(gè)怎么吃得完？再說(shuō)好多店鋪都關(guān)了，要初五才營(yíng)業(yè)。你買(mǎi)不到的。”

“花錢(qián)就能買(mǎi)到。”

“花錢(qián)不能解決所有問(wèn)題。”

我發(fā)消息的手一頓，對(duì)他說(shuō)，

“那得看是誰(shuí)的錢(qián)。”

他沒(méi)反駁，但說(shuō)，

“少搞特權(quán)。”

“我找朋友幫忙也算特權(quán)嗎？”

市區(qū)內(nèi)幾家比較古早的酒店，就是藍(lán)叔叔開(kāi)的。我也不懂為什么酒店里面還賣(mài)西點(diǎn)，可能大酒店都是這樣吧。做糕點(diǎn)的師傅很有能耐，是重金挖來(lái)的，聽(tīng)說(shuō)九幾年就一直在了。他最拿手的兩款銷(xiāo)量一直不差，一款是拿破侖，奶提子味。另一款就是我給寧愿買(mǎi)的栗子糕，小蛋糕，栗子磨得很細(xì)，甜度低，吃不膩。

藍(lán)一歡上幼兒園那會(huì)兒就學(xué)會(huì)拿這個(gè)哄別人高興了。

要是我家也有吃不完的蛋糕，那么我的人緣應(yīng)該也會(huì)很好，搞不好比他還好。

白目：在哪？

lyh：家。

白目：給我弄十塊栗子糕，待會(huì)兒送到教師小區(qū)門(mén)口，我等著要。

lyh：天塌了？吃這么多。

lyh：只能請(qǐng)跑腿給你送了，我問(wèn)問(wèn)庫(kù)存還有沒(méi)有那么多。

lyh：真會(huì)挑時(shí)候。

白目：你怎么不問(wèn)我去教師小區(qū)干嘛？

lyh：干嘛？

白目：上自習(xí)啊。