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“我覺得，可以試著和同學，相處。”

“邪了門了，反正也不是什么大事，就隨你吧。”

2017.10.7家

“媽，我回來了。”

“敘敘？你不是回學校了嗎，怎么又回來了？”

“8號收假，我在學校，在宿舍，有些睡不著。”

“你肚子餓不餓？要再吃點東西嗎？怎么會睡不著，最近壓力很大嗎，要不明天我帶你去醫院看看？”

“不餓，壓力不大。”

“那是怎么了？你坐這兒，跟我說說。”

“偶爾睡不著。”

“那我還是去給你辦走讀？”

“不用。”

“你跟同學相處得不好嗎？”

“我想好。”

“這是什么意思？你有喜歡的人了？？”

“什么樣，算喜歡？”

“嗯...這個很難說，在你這個年齡，喜歡與喜歡之間可能會不太一樣，很難具體去描述。但是可以用一個很簡單的方法去判斷，就比如說你會比較在乎對方的舉動、對方的情緒、而且你能明顯感到你對他和對其他人的態度是不一樣的。”

“嗯。”

“是你們班的嗎？”

“是。”

“小男孩？”

“嗯。”

“好看嗎？”

“好看的。”

“哎喲我兒長大了，都有喜歡的人了。你小姨以前還老夸你，有定力，不談戀愛。我不這樣覺得啊，我覺得奇怪，哪有不早戀的小孩？只有不知情的家長。男孩女孩我是覺得無所謂，你喜歡就好。但你該早點告訴媽媽，我可以接受你的一切，但旁人未必，就像在之前的學校那件事。如果你早些告訴我，我就會引導你保護自己，如果不能接受那些歧視和偏見，應該先保密。”

“嗯。”

“你不是才來這邊沒幾天嘛？這么快就知道自己喜不喜歡他了？”

“他在我旁邊，我會開心。”

“這樣啊。”

“媽，你笑什么？”

“沒什么，你是希望我給你一點建議嗎？你知道怎樣追求對方會比較好嗎？”

“不清楚。”

“我的建議是別急著追，可以先試著相處。一方面是更多地了解對方，如果了解不夠，那有可能你喜歡的只是你想象的他，而不是真實的他，對吧？所以這個過程很重要，你也要花時間去想清楚自己能不能接受真實的他，這是一方面。另一方面是可以慢慢培養感情，等你確定你是真的喜歡他，而且很喜歡他以后，把人帶回來我看一眼。”

“為什么要，帶回來？”

“這么重要的事，我替你把把關呀。我把你養那么大，讓你去交點朋友你死都不肯，現在好不容易有喜歡的人了，我當然要看看了。放心吧，也就一起吃頓飯。”

“嗯。”

2017.10.25高二文科一班教室門口

“學姐，請問藍一歡學長，是在這個班嗎？”

“嗯，你找他有事？不過他現在不在班上，社團開會，應該在藝術樓那邊。”