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“全對(duì)呀，我的獎(jiǎng)勵(lì)呢？”

“我不是寫了，‘優(yōu)秀’嗎？”

就這？？就這？？您好歹夸我兩句，哎喲白期待這么久。

“你今天回學(xué)校還是回家？”

“家。”

“那還早啊，才九點(diǎn)多。你要不要看電影？我這有投影。”

“我不太看電影，看得少。”

“哎喲那更要多看一點(diǎn)了，免得以后別人跟你聊啥你都不知道。”

我自作主張把投影布放了下來，他也沒拒絕，我拿著遙控器開始選了，

“看啥？這些你應(yīng)該都沒看過吧？看青春題材的怎么樣？”

“都行。”

“青春題材我看過的可多了，有《那些年我們一起追的女孩》、《我的少女時(shí)代》、《閃光少女》、《匆匆那年》、《左耳》、《艋舺》、《七月與安生》......你要看哪一部？”

“這么多？”

“嗯，選不出來的話我推薦一部吧，我覺得《艋舺》挺好，里面有個(gè)鏡頭我特喜歡，大概就是他們打完架在一起閑聊的時(shí)候，男主聊到富士山明信片和櫻花，說想看櫻花，他朋友因?yàn)榇蚣苎浪闪艘活w，往地上吐了一口血對(duì)他說‘唉，櫻花啦。’這個(gè)鏡頭特別好，真的，雖然結(jié)尾不怎么樣但這個(gè)鏡頭特別好，我記了好久。”

他點(diǎn)點(diǎn)頭，說就那就這個(gè)。兩個(gè)多小時(shí)的電影，看完我把他送回去吧，但這樣，會(huì)不會(huì)顯得我很矯情？

這部我刷過幾遍了，看得心不在焉，他倒是很認(rèn)真，時(shí)不時(shí)問我?guī)拙洌?

“‘三小’是什么意思？”

“啊，這是閩南語，有‘什么’的意思，但是如果別人盯著你看，你回復(fù)一句‘看三小’是很不禮貌的。”

“哦。”

我把書桌的那個(gè)滑動(dòng)椅移開，把他坐的小沙發(fā)擺正，然后用個(gè)抱枕墊著坐地上。看著看著，有些我擔(dān)心他看不懂的地方，我會(huì)主動(dòng)跟他解說。說著說著，有時(shí)候我想扭頭看他，但還是不敢直接看，就假裝要上廁所，去了回來的時(shí)候順路看看他，那屏幕的光微微反在他的側(cè)臉，額頭、眉毛、鼻尖、嘴角，都襯得特別好看，好想拍一張。

等到我最喜歡的鏡頭出現(xiàn)，我很期待地晃他，問，

“怎么樣怎么樣？有沒有全身被擊中的感覺，這，就是鏡頭語言的力量！”

他說，

“這個(gè)形狀，確實(shí)有一點(diǎn)像櫻花，但這不是櫻花呀，這.....是嗎？”

他一臉疑惑看著我，我可失望，

“這是不是櫻花不重要，關(guān)鍵是這個(gè)鏡頭帶給了觀眾一種情緒上的震撼。男主沒有見過他的父親，這對(duì)他而言是一種遺憾。但是他對(duì)朋友說出了這些，朋友這個(gè)時(shí)候用一句玩笑試圖消解他的失落，其實(shí)也是變相在告訴他不用遺憾，雖然沒有見過父親也沒有去到過那邊看看櫻花，但他們擁有彼此，一起度過此刻。”

我說完，見他還是不太懂，我就搖搖頭，自顧自玩手機(jī)了。

“你也喜歡櫻花？”

“哎呀，不是這個(gè)意思，我喜歡這個(gè)鏡頭，因?yàn)楹芾寺Ｄ阋院髴?yīng)該選理科吧？”