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秦杏的夢(mèng)里有媽媽。

媽媽穿著墨綠色的真絲長(zhǎng)裙，在彈一架古舊的地球時(shí)代的鋼琴。悅耳的樂(lè)聲伴著百合花的香氣水一樣地在流。

秦杏躡手躡腳地躲在門(mén)后，卻到底被媽媽瞥見(jiàn)，媽媽收起手，笑著阻斷了那溫柔的水流。

“杏子，來(lái)媽媽這兒。”

秦杏在夢(mèng)里仍是小女孩，純真的尚不知憂愁的小女孩。她蹦跳著走過(guò)去，讓媽媽把吻印在她的額頭。媽媽撫摸著她的臉龐，垂著眼看她時(shí)，她便沐在滿滿的愛(ài)里，只屬于她的愛(ài)里。

“秦杏。”

她自夢(mèng)里驚醒，直面的是老師的臉，她竟睡掉了小半節(jié)“論銀河時(shí)代的存在與虛無(wú)”。

秦杏站起身來(lái)，十幾道不懷好意的目光鎖住她。

他們的未說(shuō)出口的話不加掩飾地寫(xiě)在眼神里：

“冷凍人嘛，就應(yīng)該去專(zhuān)研地球史。”

“睡得這樣好，也不知昨晚去做了什么？”

“與其說(shuō)是來(lái)學(xué)習(xí)，倒不如說(shuō)是另有目的吧？”

她深深地鞠躬，努力表現(xiàn)著自己的歉意。

“抱歉老師，我絕對(duì)不會(huì)再發(fā)生這樣的情況了。”

那位老師抿緊唇，點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)講起課來(lái)。

午休的時(shí)候秦杏沒(méi)有去休息間。

睡眠艙的無(wú)夢(mèng)睡眠讓她心生厭煩。她知道她幾乎沒(méi)有可能再夢(mèng)見(jiàn)媽媽?zhuān)€是決定在教室里休息。

秦杏枕著蛋殼白色的課桌，微涼的桌面上波動(dòng)著淡藍(lán)色的鱗片狀的光，像是枕著一簾無(wú)聲的水。

在半夢(mèng)半醒間有人輕輕拍了她的肩，她猛地坐起身子，下意識(shí)地蜷起身子，護(hù)住頭部。

“別這樣，我沒(méi)有惡意。”

說(shuō)話的人沒(méi)有用同聲傳譯器，她講中文時(shí)帶一點(diǎn)生硬的口音，見(jiàn)秦杏放下手臂看向她，便微微笑起來(lái)：

“你也是綜合班的嗎？抱歉，我前些日子去比賽了，我是彭綺。”

名叫彭綺的少女一頭姜紅色的頭發(fā)，琥珀色的眼睛大而圓，未經(jīng)修飾的眉毛略顯雜亂，笑起來(lái)很有親和力。

“當(dāng)然了，你也可以叫我的本名彭妮，不過(guò)我實(shí)在不太喜歡這個(gè)名字就是了。很高興認(rèn)識(shí)你。”

還沒(méi)等秦杏回答她，她便繼續(xù)自顧自地講自己的話。似乎是見(jiàn)秦杏沒(méi)有回應(yīng)，彭綺猛地湊得更近，秦杏剛要下意識(shí)地往后退，就被她一把抓住手腕。近到呼吸可聞的距離里，秦杏一下子就嗅到她身上那種淡淡的難以掩飾的甜味。

彭綺松開(kāi)秦杏的手腕，笑嘻嘻地拍了拍她的肩：

“多好呀，現(xiàn)在我們都不是一個(gè)人了。”

“如果我猜的沒(méi)錯(cuò)的話，杏你是半冷凍人？”

彭綺邊說(shuō)邊扭開(kāi)那支深橙色的營(yíng)養(yǎng)液，皺起眉頭喝掉一半。“你身上的甜味太重了。”

秦杏低著頭撫摸著蛋殼白色的桌面，聲音有點(diǎn)發(fā)悶。

“我不知道要怎么掩飾它。”

彭綺捏著沒(méi)喝完的營(yíng)養(yǎng)液轉(zhuǎn)過(guò)頭看她：

“事實(shí)上，用來(lái)控制的藥物并不是很有效力，你看，你仍然可以聞到我的。如果換做是你，那可能效果更差。”

秦杏笑了笑，抬起頭與她對(duì)視：

“謝謝你安慰我，彭綺。”

彭綺把剩下的營(yíng)養(yǎng)液一飲而盡，在臨近她的位置上坐下，挑起秦杏的一縷黑發(fā)在手里把玩，面上的笑容忽地更加燦爛：

“你甜得讓我都想吃掉你。”

“所以，你是打算和彭綺站在一起？”

秦杏一打開(kāi)盥洗間的門(mén)，就被門(mén)外的趙元謹(jǐn)壓了回去。他迅速地鎖上門(mén)，轉(zhuǎn)過(guò)身似笑非笑地問(wèn)她。

她縮進(jìn)獨(dú)立盥洗間的角落，所幸這里的地方還算大，能勉強(qiáng)讓她和他拉開(kāi)一點(diǎn)距離。

她什么也不說(shuō)，只是盯著他看。

“如果你什么也不肯和我說(shuō)。”他頓了一頓，又繼續(xù)笑著說(shuō)道：“你上回哭得很厲害啊。”

“我沒(méi)有想和任何人站在一起。”

她冷冷的語(yǔ)氣并沒(méi)讓趙元謹(jǐn)覺(jué)得如何，他倒是難得地不知是否出于好心地提醒她：