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他瞪大了眼睛，簡直不可思議，倒不是覺得文科生做不了科卷，實在是他的同桌好像跟他想象的有點太不一樣了。

方逸塵做的是許姐上學期推薦過的化學卷，難度系數(shù)中偏上，在學習完每一章節(jié)后可以拿這份卷子鞏固一下。但是因為難度在那，她也只是建議部分同學購買。六班整體水平不錯，年級拔尖的同學不少，吊車尾的自然也有。這份卷子江澤沒見多少人做過，王安算一個。

他同桌的卷面上寫著滿滿當當?shù)拇鸢福闷饋矸朔?，前面的試題，已經(jīng)被主人自已批閱訂正過，筆記整齊有條。江澤受到了莫大的沖擊，他覺得他好像低估了他的同桌，這時候他好像才悠然想起他的同桌好像確實天賦異稟。

“你之前真的學文啊？”江澤生無可戀的發(fā)問。

“嗯，不過我自已有練科，所以手不算生?！狈揭輭m輕描淡寫的回答。

江澤突然覺得昨晚他說的請教什么的都是笑話，這水平，請教也輪不到他啊。

江澤想鉆地縫…

方逸塵看著他同桌的耳朵好像又有泛紅的趨勢，他只是看著。

“那什么，挺不錯的，加油，嗯…”江澤還回卷子，丟下一句不尷不尬的話，就開始翻書做題了。

他覺得自已有必要捍衛(wèi)一下自已作為科生的尊嚴。

方逸塵看著同桌粉粉的耳朵，視線移到耳朵主人的臉上。卷翹的睫毛下一雙烏黑的眼睛緊盯著課本，飽滿的嘴唇微微抿著，右手拿著筆，左手無意識的摩挲著書本的邊角。整個人透著一股子認真的勁。可能是他的視線停留的過于長了，耳朵的主人扭頭看著他，那眼神好像在問“看什么？”

方逸塵轉(zhuǎn)回了頭，對方也轉(zhuǎn)了回去，方逸塵無聲笑了一下，低頭繼續(xù)寫題。

高中的課程是緊湊而乏味的，所以一切除了學習之外的東西都格外讓人沸騰，比如下午第三節(jié)的音樂課。

如果問高中什么課程最受學生歡迎，那音樂課和體育課肯定高居榜首。

第二節(jié)課是許姐的課，臨下課，部分同學蠢蠢欲動，按耐不住的興奮。

“下節(jié)音樂課，學委打好考勤，男同學別想著偷溜出去打球，聽見沒？”許姐深知班上男同學的德行，下課前囑咐了幾句。

下課鈴一響，班上的男同學溜出了教室，雖然課間只有十分鐘，但是他們的熱情好像不止十分。女同學也結(jié)伴出去了。

江澤沒有去，他沒有其他人那么瘋狂，而且他現(xiàn)在倍受打擊，痛定思痛，誰也不能讓他和凳子分開！

“江澤，語文老師叫你拿著答題卡去她辦公室一趟?！?

…

兩分鐘后，江澤站在語文老師辦公桌前，他們語文老師姓崔，是個很溫柔的老師，她拿著紅筆在江澤的答題卡寫下分數(shù)，另外勾了幾處。

“江澤，你的作文寫的不錯，字也好看，就是前面的細節(jié)得在細細琢磨一下，今天早上我講的那些題，你好好訂正。你的語文整體水平是很不錯的，繼續(xù)加油…”

“好的，謝謝老師?！?