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“那我呢？”

尾音散在沉默中，周晃說完看見陳嘉措眼里閃過困惑，恨不得咬掉舌頭。

周晃知道自己長相是什么水平。

就算以前不清楚，那條視頻的數據也讓他明確了自己的長相是符合大眾審美的。

然而陳嘉措并不在“大眾”之中。

她的審美跟別人不太一樣，比較獨特。具體點來講就是喜歡一些小眾的丑東西，比如某個大熱IP里的小丑魚。

陳嘉措對那只小丑魚很是癡迷。

有個月她迷上了盲盒，恰巧這個IP又出了盲盒周邊，陳嘉措把零花錢全都搭進去都沒能抽出來，最后認命通過某萬能平臺買到手。

周晃知道自己在陳嘉措眼中算不上好看，甚至可能自己在她眼里還是小時候的模樣。就像他偶爾想起陳嘉措，腦海里率先浮現的是她初中時的相貌一樣。

初中，步入以白瘦為美，連眼鏡都追求金絲邊銀絲框的青春期，幾乎所有人都將黑白或淺色系當成自己喜歡的顏色，好似這樣就能成為大人。陳嘉措卻是個堅定的紅綠燈愛好者，眼鏡是紅色的，書包是黃色的，筆袋是綠色的。

那年陳嘉措頭發被她自己剪壞，狗啃似的劉海掛在腦袋上，配上紅色的框架眼鏡顯得有些呆板可笑。

班上有人偷偷笑陳嘉措的品味，跟周晃說不要跟她玩，會沾上土氣。

話剛說完，那人臉上就挨了一拳。

對方臉上掛彩，周晃喜提三千字檢討。

正逢元旦假期，學校發了二十一張試卷。

陳嘉措記得很清楚，因為她寫了四十二張試卷，政治大題寫到后面手都發麻。那四十二張試卷一半是自己的，另半是周晃的。

她寫試卷，周晃就在旁邊抄檢討。

見陳嘉措甩手，周晃還說讓她隨便寫寫就行。反正他字丑，沒必要每個字都寫上。當字丑到難以辨認的時候，偷工減料也不會被發現。

幫他寫作業已違背了好學生陳嘉措的原則，再不好好完成她只會更良心不安。陳嘉措本來是想幫他寫檢討的，想到檢討老師肯定是會親自看，試卷返校卻不一定親自檢查，故而放棄了這個念頭。

其實無論檢討還是試卷，陳嘉措都沒必要幫忙。

是周晃自己選擇動手打人，任何后果理應由他自己承擔。

“不是因為你替我出頭才幫你，是因為你是我朋友才幫你。”