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儲優秀嗯了一聲，拿起工具正準備教學，商珞衡無聲無息投來視線，淡定道：“課桌智能系統里有教學視頻回放，不會的話可以多看幾遍，更容易學懂。”

蕭游疑惑地朝他看去，商珞衡只是慢慢拿起剪刀似乎打算剪出一個新的來。

好像真的只是在告訴他怎么做更好。

但他怎么從他的話里頭聽出了些許其他意思……難道是他的錯覺？

商珞衡不是那樣的人。

儲優秀也說：“對喔！哥哥你不說我都忘記還可以看回放啦，剛才有個小細節我差點剪錯，我要再去看一看……”

見他倆都在剪紙，蕭游頂了頂腮，大步流星坐回了座位。

用力點了點智能教學系統屏幕，收看剪紙回放。

他才不是真的想要剪紙呢，單純想找儲優秀玩兒，只要有商珞衡在，儲優秀就不怎么搭他。

他憤憤地將紙張剪得稀碎。

商珞衡收回剪刀，輕輕剪掉一小處細節紙屑，眼神緊緊目視。

蕭游是不錯的朋友沒錯，但如果他非要跟他爭搶，他有的是手段將人奪回來。

儲優秀是他的，也是他自己的，他想做什么就做什么，想和誰親近就和誰親近。

他暗暗地想。

要是這個世界上只有他和儲優秀兩個人就好，如果儲優秀能每時每刻都和他在一起就更好了，這樣就不會有那么多人一個接一個來找儲優秀。

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下午時，周老師和另外一個老師一起帶他們去體驗書法課。

書法課的老師是個留長胡子的中年人，戴了一個呆板古董小圓鏡，穿著長褂子頗有一股舊時代的書生意氣。

幼兒園會給他們提供新的紙墨筆硯，孩子們按照課桌排位在書法課教室就坐。

因為大多數學生都比較調皮，而且小孩都不太聽從指揮，活潑好動，因而書法課的紙和墨使用水墨紙代替。

即用水代替墨汁在顯色的蘸水布上進行書法練習，這樣也可防止將難以清洗的墨水灑在衣服和身體上。

之前上書法課就有小孩看同桌不爽，故意把墨汁畫人家臉上，還鬧得挺大后面學校就做了改進選用這種即安全又干凈的辦法。

儲優秀坐在座位上，給毛筆醒發。

雖說他英語私教課程學得一塌糊涂，但書法課他還是學得很認真的。

不過他依舊不會寫幾個字，只大概知道毛筆該怎么拿，怎么醒筆，還有一些簡單的注意事項。

之前許清殊讓他學的是簪花小楷，他潦草學了一個一字就學了一個星期，這會兒醒好筆急不可耐戳了戳旁邊的商珞衡瞧他寫毛筆字。