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“有肉肉哎?！?

“是啊，好多肉！”

吃完肉后，孩子們吃飯的動(dòng)作慢了下來，還有揮舞著勺子手舞足蹈的，一頓飯吃的打仗一樣。他們敏銳的察覺到今天老師和護(hù)工阿姨們特別寬容，一個(gè)個(gè)都變得有些許放肆了。

年長的孩子是有戶外活動(dòng)時(shí)間的，但天太冷，并沒有多少人出去，下午大家又聚集在一起看了一集西游記。之后黃婷婷老師終于有時(shí)間關(guān)心祝霜降書看的怎么樣了。

她給這本書就是因?yàn)樗鍒D多，并不覺得孩子真能認(rèn)字。沒想到祝霜降真的磕磕絆絆讀給她聽了一段，都驚呆了。

祝霜降也驚呆了，她的臉不由發(fā)燙，怎么回事，居然讀的這么不流暢？

黃婷婷問：“你知道它說的是什么意思嗎？”

看原文猜十之七八，配合注釋才完全理解，但那樣就太過分了。祝霜降搖搖頭，黃婷婷釋然了一些，想想也是，原文那么晦澀，小孩子學(xué)白話文都要理解，更不要說文言文了。

不過四歲，就認(rèn)識(shí)那么多字并讀出來，這已經(jīng)是她見過最聰明的小孩了。黃婷婷把祝霜降抱起來轉(zhuǎn)了一圈，親親她的臉后放下，繼續(xù)讀下一段。

不過她很快發(fā)現(xiàn)，祝霜降讀生詞是要看注釋的，盡管那些字她也不認(rèn)識(shí)。哦了一聲若有所思道：“你之前已經(jīng)學(xué)過拼音了，這樣，我去閱讀室看看有沒有字典，要是沒有，我明天給你帶一本過來?！?

想要得到什么，必須要展現(xiàn)自己的價(jià)值。祝霜降的年紀(jì)是硬傷，她以后想要繼續(xù)看書，就得讓人知道她看得懂或者愿意去看，并且不會(huì)亂來。

比如隔壁教室一個(gè)八歲的女孩把作業(yè)本撕了，輔導(dǎo)老師打了她的手掌心，讓她在門口站了十分鐘后讓她去玩。她擦干眼淚后倒是笑著去玩了，但祝霜降覺得那位老師不會(huì)再強(qiáng)制她寫作業(yè)了。

黃婷婷老師樂于分享她的聰明才智，就像上午電視機(jī)到了的消息在孩子們耳邊飛快傳播，院里來了個(gè)聰明小孩從少數(shù)老師知道擴(kuò)大到了全院老師都知道了。

不時(shí)有老師來看看祝霜降，有的老師跟她說幾句話，有的老師翻出本教科書讓她讀一段課文，或者做幾道數(shù)學(xué)題。大多是一加一等于二，或是二加三等于五這樣的題目，在她答出來后便是一票夸獎(jiǎng)。

這樣的題目，在三十年后的內(nèi)卷時(shí)代，是要從胎教時(shí)期開始教導(dǎo)的，出生后自有別的課程。四歲的孩子，怎么也要流暢的背出全篇三字經(jīng)，或是其他長詩歌才能引來網(wǎng)友們的點(diǎn)贊或者關(guān)注。

如果類似于滕王閣序，長恨歌一類的就更引人注目了。兩位數(shù)以下的加減法，即使有著親媽濾鏡，都不好意思在外說自家孩子聰明。

雞娃的極端是佛系的躺平，佛系家長們不會(huì)太注重孩子的學(xué)業(yè)，只要孩子能健康快樂就行，大家都有光明的未來。

祝霜降收獲了一票夸獎(jiǎng)，尷尬的簡直要摳出三室一廳。老師們還當(dāng)她臉紅是因?yàn)楹π吡?，嘻嘻哈哈的逗弄了幾句?

好在她也得到了想要的結(jié)果，有了能夠捧著書看的機(jī)會(huì)。

接下來的幾天，祝霜降照舊跟著大家集體行動(dòng)，幾天觀察下來，她發(fā)現(xiàn)福利院孩子并不少。只是完全健康的不多，好在有問題的大多并不嚴(yán)重，她看到有明顯肢體殘疾的就是幾個(gè)兔唇孩子，還有輕微偏癱，依舊能走路那種，其他的大多也都是輕癥，大多可以通過手術(shù)治療解決。

還有姓名，像她這樣，來前有自己的名字，就按原來的叫，沒有的由福利院取名，全部姓洛，洛海市的洛。男孩從平，女孩從安，合起來就是平安，在她班上，就有個(gè)叫洛平康的小男孩。

祝霜降天天看他和張寧你來我去，不是你惹我，就是我惹你，張寧生氣了不理他，又期期艾艾的去道歉，和好后又撩撥，然后被打倒。

看著看著嘴角就忍不住揚(yáng)起姨母笑，這不是青梅竹馬，還有什么能是青梅竹馬。

只是她看著張寧賭氣的來牽她的手，臉上的笑容漸漸消失，如果你們兩個(gè)不要牽扯到無辜人士，就更好了。

第10章 視察

大年三十后的幾天按理是拜年的日子，孩子們自然是沒年可拜，每天按部就班的生活。每個(gè)年齡段的兩個(gè)老師輪一天休一天，調(diào)休自行決定。

偶爾兩個(gè)老師都在，不過這是少數(shù)情況，晚上則是所有老師按表值班，差不多一周輪到一次。

今天就是兩個(gè)老師都在的日子，一大早祝霜降被單獨(dú)叫出來，正當(dāng)她不明所以的時(shí)候，就被帶去洗了個(gè)熱水澡，然后換上了她來時(shí)穿的衣服。

和她同樣待遇的還有其他幾個(gè)孩子，都是長的比較好，性格討喜的那一類。老師對(duì)著他們說話：“今天中午有領(lǐng)導(dǎo)過來慰問，你們就是我們?cè)旱拇?，記得好好表現(xiàn)?！?

洗完澡后黃婷婷用吹風(fēng)機(jī)給祝霜降吹了頭發(fā)，在兩邊扎了小辮，一左一右扣了塑料葡萄發(fā)夾。旁邊已經(jīng)上學(xué)的小姐姐目光落在她的頭發(fā)上，問黃老師：“老師，她什么時(shí)候去剪頭發(fā)，我們都是短發(fā)，就她是長發(fā)?！?

“要過幾天，等過幾天從醫(yī)院檢查身體回來，就可以把頭發(fā)剪了?！秉S老師回道。

得到了讓人滿意的答案，小姐姐的臉色好了很多，“老師，她頭發(fā)的發(fā)夾好漂亮啊?！?

老師們沒有說話，黃婷婷也沒有回答她，沒有得到回應(yīng)，小姐姐看著她們臉色，順其自然的說起了另外一件事：“老師，我已經(jīng)會(huì)背九九乘法表了，我等一下可以背給大家聽嗎？”

她的輔導(dǎo)老師在她頭上扣上了一個(gè)紅色發(fā)夾，告訴她：“要你背的時(shí)候再背?！?

一共三個(gè)男孩三個(gè)女孩，都是十歲以下的，帶過去讓他們到行政樓的一間活動(dòng)室玩。祝霜降的年紀(jì)最小，穿著最好，等幾個(gè)寒暄著的成年人過來，站在門口一眼就看到了她，為首的視線落在她身上：“最小的那個(gè)是過年送來的孩子？”

給他們介紹的譚芳玲說了句是，低聲解釋了幾句她的情況。領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)點(diǎn)頭，進(jìn)來和孩子們說話，沒有顧此失彼，問候了每一個(gè)小朋友的日常和生活。跟著過來的工作人員讓幾個(gè)孩子們拿著他們帶來的零食、玩具，書本和衣服，保證每個(gè)孩子手上都有東西。

孩子們站在一起，大人們蹲在一邊，為首的領(lǐng)導(dǎo)更是在攝影師的指揮下抱起了最小的祝霜降。攝影師拍完照，檢查著照片說了句：“這小孩怎么一點(diǎn)表情都沒有?！?

“我緊張，”祝霜降的聲音毫無起伏，猶如一潭死水，但是孩童特有的奶音削弱了這種感覺。抱著她的領(lǐng)導(dǎo)更是哈哈大笑：“小朋友不要緊張，伯伯不吃人。”

他將祝霜降放下，讓老師帶著孩子們回去。才對(duì)著一位面容端正，頭發(fā)梳的一絲不茍的中年女士說道：“林妍院長，從今天起，我們把市兒童福利院交到你手上了?！?

“領(lǐng)導(dǎo)們放心?！毙略洪L林妍嚴(yán)肅保證。

送來的衣服玩具和書本被老師們暫且收起來了，零食則拆開了一部分，是奶油夾心餅干，每個(gè)孩子兩片，讓他們吃完再回去。

回去路上，小姐姐顯得很失落：“我還沒有背九九乘法表?！?

祝霜降倒是很慶幸不用表演什么節(jié)目，聽到她的話幽幽的說了一句：“至少洗了個(gè)澡不是嗎？”

帶著他們的老師差點(diǎn)笑出來，這幾天跟祝霜降的聰明一齊讓人知道的，還有她在衛(wèi)生上的吹毛求疵。講衛(wèi)生是個(gè)好習(xí)慣，過頭了就讓人不能理解了。

來的第二天不習(xí)慣和別人洗臉用同個(gè)臉盆，第三天就問能不能洗頭洗澡，就算是外面的有錢人家，冬天也不會(huì)天天洗頭洗澡的。

雙雙被拒絕后更是每天早上洗臉沖在第一線，她的毛巾永遠(yuǎn)是第一個(gè)擰干的，更是在不知不覺中摸清了宿舍樓淋浴室的位置，每次路過時(shí)都忍不住往那張望一眼。

他們的淋浴室沒有熱水?。?！冬天并不使用，真怕她有一天沖到噴頭底下，擰開閥門直接被澆個(gè)透心涼。