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陳琦問(wèn)她：“放學(xué)鈴你聽(tīng)不見(jiàn)？”

“我聽(tīng)見(jiàn)了，事情沒(méi)做完，耽擱了會(huì)兒。”

陳琦雙手插兜，跟她一塊下樓：“你這兩天沒(méi)事吧？”

趙曉青奇怪：“我能有什么事？”

“沒(méi)有受不了？”

“你說(shuō)成績(jī)？我特別受不了。”趙曉青從來(lái)沒(méi)考過(guò)這么差的分?jǐn)?shù)，“但這是我自己做的卷子，我不接受，自欺欺人又有什么用。”

“你能這樣想就好，我還怕你會(huì)趴在桌上哭哭啼啼。”陳琦看她，故意說(shuō)，“還是你已經(jīng)哭過(guò)了，現(xiàn)在死不承認(rèn)？”

“你巴不得我一蹶不振一擊即潰是嗎？”

“你看你，老是把我想得這么壞。”陳琦笑了笑。

趙曉青看見(jiàn)他的笑容，情緒莫名提振了些。她知道他和葉玉玲考得都比她好，那么，對(duì)她而言，中考分?jǐn)?shù)的領(lǐng)先再?zèng)]任何意義。重新開始需要的不只是經(jīng)驗(yàn)，還有自信和勇氣，她絕對(duì)不能一次就被打趴下。

她跟著陳琦去了食堂，但沒(méi)去同個(gè)窗口排隊(duì)，沒(méi)在一起吃飯。也是拿了餐盤落座，她才想起忘了問(wèn)他為什么會(huì)在五班門口，還是說(shuō)她問(wèn)了他沒(méi)答？他應(yīng)該只是從八班下來(lái)順路吧。

哦，對(duì)了，她還忘了夸他數(shù)學(xué)考了148分，肯定只有最后一個(gè)大題的最后一個(gè)小題沒(méi)答完。

真是天才般的讓人羨慕的腦子呢。

趙曉青夾了一筷子魚肉進(jìn)嘴，希望自己也能變得更聰明。

五班在開學(xué)考后組織了換座，沒(méi)讓學(xué)生選，班主任自己排。趙曉青以為和張揚(yáng)無(wú)緣了，結(jié)果只有部分座位有調(diào)整。

“往前調(diào)的是關(guān)系戶。”張揚(yáng)說(shuō)。

趙曉青問(wèn)：“你確定？”

“大概率。從小到大我們見(jiàn)慣了這一套，不是嗎？”

趙曉青想說(shuō)不是，但聽(tīng)他語(yǔ)氣嘲諷，便笑了下：“你的實(shí)力讓‘這一套’顯得用處不大。”

張揚(yáng)“哼”了聲：“我最討厭這些。”

趙曉青閉嘴，又聽(tīng)他說(shuō)：“不是討厭你。”

“我知道。你討厭我就不會(huì)跟我說(shuō)這些。”趙曉青有感覺(jué)，“討厭一個(gè)人是巴不得離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，跟他張嘴都嫌費(fèi)勁。”

“那你有討厭的人嗎？”

趙曉青：“有。”

“誰(shuí)？”

我爸。趙曉青想，她和趙斌的對(duì)峙不知要持續(xù)多久，而她對(duì)他的討厭一如她對(duì)自己的討厭。