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“那文老師抱過你嗎？”

“沒有。”

孩子們的回答大同小異，文灝作為幼兒園老師，不可能沒摸過、沒抱過小女孩，但基本都是在摔倒、打架、牽著走路等情況下。有口齒伶俐的孩子還說文老師都不幫她們整理衣服，只帶男孩子去廁所。

只有一個特別活潑的妹妹頭女孩兒，還對園長提上了要求，讓園長叫文老師不要抱樂樂、東東他們，要多抱抱她。這孩子的家長也來了，在休息室里羞愧地捂臉，沒想通怎么養了個如此顏控的女兒。

答應了給小朋友們發小紅花，楊園長送走她們，才把陳啟峰叫過來。

“我說的不是我們園的文老師，是聽朋友說的其他城市的人。”面對問詢，陳啟峰把早就準備好的說辭搬出來。他心里偷著樂，還以為這事成不了了，沒想到只是遲了一點，不過家長們怎么沒有鬧起來？是鬧過了他還不知道嗎？

但從休息室里出來的家長馬上給他潑了一盆冷水。

聽楊園長說“園里各處都是有監控的，大家要是還不放心，可以看監控記錄”，心已落定的家長們不僅紛紛拒絕，還態度很好地道歉，誤會了那么好的老師，耽誤了楊園長的時間，一定會在所有家長當中澄清這件事，然后又贊揚起金貝從普通老師到園長的工作態度和能力，說把孩子放在金貝真是一百個放心。

種種好話當中，唯一被隱隱指責的，就是陳啟峰不該在孩子們休息的時候打電話，不該當著孩子的面說些不合適的內容。

陳啟峰一臉所料未及地看著事情的發展。這怎么跟想象的不一樣？他急著想辯解，卻被楊園長狠狠地瞪了回去。

最終，文灝毫發無傷，心有愧疚的家長們把他捧上了天，一切的源頭卻罪有應得地當著一眾家長們的面被扣了獎金。

客觀上看，陳啟峰的錯誤不算嚴重，畢竟是“誤會”嘛。但這些身家不菲的家長又不是傻的，這個人要不是故意的，那就是蠢，要是故意的，那就是又蠢又壞，看他就不順眼起來。

陳啟峰自尊心受打擊，又感覺到了家長們冷淡甚至明顯不喜的態度，心知在新一屆學生入園之前，他的目標是不可能實現了，頂了沒兩天就自動辭職了。

第14章

同事群里聊得火熱，從多個邊角拼湊事情的真相，文灝看了兩句就退出來了。

家長們找來的當天楊園長就把這事跟他說了，文灝全程平靜淡然，搞得老園長那些安撫他的話都沒有了用武之地。他一點都不憤怒，不是因為大度，是真的不在乎。無趣又殺傷力低的人類有什么好在意的？還有那么多有意思的事等著他做呢。

比如，發朋友圈。

從今天拍的照片里選出最喜歡的幾張，可見對象選中“老大”分組，發送。

別人尤其是小孩子的照片不能隨便發，所以這個分組里目前只有一個人，那個頭像是一張辦公桌的先生。

今天說好陪樂樂，應安年接下來沒有別的安排。他沒有睡午覺的習慣，樂樂午睡的時候他去書房工作。他也沒有用朋友圈的習慣，但處理完幾封郵件后他卻點開了朋友圈。

果不其然，頭像是一朵棉花糖的“問號”已經把上午種蔥的照片發了出來。慣常地沒有任何文字描述，卻引得人一一把照片點開。

樂樂皺著小眉頭撬土，樂樂在水濺到臉上的一瞬閉上眼睛，樂樂微笑著雙手按在蔥根兩邊的泥土上……每張照片都準確捕捉到了小孩兒那一刻的情態，讓人恍然原來這個時常板著臉的孩子有那么多表情。

被“捕捉”的還有他自己，幫樂樂挽袖子的、給樂樂擦臉的、側頭看著樂樂笑的。照片里的他隨和、接地氣，一如應安年認知中的自己。但他其實知道外人是怎么看自己的，冷硬、古板、高高在上，是他多年前套上就脫不下來的偽裝。

拍照的人看到了他的另一面，或者，他自然而然地在拍照人面前展示出了另一面。

想到沒有在照片中露臉的人，手指像有了自己的意識，浪費時間地繼續翻朋友圈，發現想看的內容淹沒在了一堆他完全不關心的信息里后，更加浪費時間地把為數不算多的微信好友的朋友圈都屏蔽掉，只留下那一個人。

設置完的朋友圈清爽整齊，只有一列白凈的棉花糖，他們沒有共同好友，每組照片下面都只掛著一顆心，來自：應安年。

除了分組發的有關樂樂的照片，“問號”的相冊里沒有自拍，也沒有其他正面人像，都是一些生活碎片，像是一棵歪脖子樹、一只饅頭小手、一個水坑倒影。不分美丑，不講構圖，沒有內涵，仿佛一個孩子隨手一指——看那里有個xx，有種棉花糖般輕盈簡單的甜。

看到這些的人或許會被拍照的人吸引，卻無法了解他更多。他真實到與各種細節相連，又縹緲到不知來處，不知落點。

而應安年這樣生活在他周圍的人，對他的認識每多一分，看到的矛盾也隨之多一分。他外形學識都不缺，卻似乎無家可歸，可又沒有相應的愁苦焦慮；從不掩飾自己的聰明能干，卻單純無害到讓人提不起任何防備；擅長探析人心如耆老，對事物的好奇心卻似稚童，與人交往又像普通不諳世事的青年那樣直來直去。

從沒遇到過這么有意思的人，有意思到應安年放下了繼續尋根究底的打算，只想等等看還有什么驚喜。

腦中浮現長發青年興沖沖地告訴自己以后照片會發朋友圈，讓自己去給他點贊的樣子，應安年走出書房，準備去看看他現在在做什么。

文灝什么都沒做。樂樂已經睡著，暫時沒有需要他做的事，疲憊變得明顯，他有了一種近似于困的感覺，就在樂樂床邊趴了下來。

應安年走到樂樂房間門口的時候，看到的就是床上熟睡的孩子和一臉恬靜趴在床沿的長發青年。鬼使神差地，他拿起手機對準了后者那張干凈無塵的睡顏。按下按鈕的瞬間，男人莫名有點心虛，又偏移鏡頭，給樂樂也拍了一張。

天氣已冷，但又不到要一直開空調的程度，文灝這么睡很容易著涼。應安年手都摸到毯子了，扭頭一看又覺得他的睡姿很容易落枕，干脆拍一拍他，想讓他回房間睡。

文灝其實是醒著的，應安年拍拍他，他就睜開眼睛看著應安年，身體卻懶得動。應安年把他這種反應理解成將醒未醒的無力和迷糊，手上用力，把他扶了起來。

文灝順著對方的力道挪動了兩下，剛想站直了自己走，下一秒又把力量散掉了。他發現挨著應安年，現實世界對他的排斥陡然削弱到近乎于無，就像跑到要脫力的時候打了一針興奮劑，什么功能飲料都沒有這樣的效果。

這個男人果然是個不可輕易撼動抹除的存在啊，他在人類世界中的位置穩到自己這個被排斥的異類一挨到他，就得到了一個強大的護身符，世界規則掃描到這里，就發生了一定程度的彎曲。

不需懷疑，他是這個世界的主導者之一，在合適的條件下，他甚至能改變世界的規則。

文灝默默感嘆自己的絕佳運氣，變人沒多久就遇到這樣的人。他那個還未成型的獨立計劃馬上就變了，至少在恢復之前，繼續賴著應安年才是最好的選擇，在這之后，也要離他近點才行。要是哪一天不湊巧要被這個世界彈出去了，抓住這張護身符說不定還有扭轉局面的機會。

這時候，文灝突然就領悟到了人類說的“抱大腿”是什么感覺。

這條大腿把文灝扶到房間，放到床上，蓋好被子就要離開。文灝剛輕松了一會兒，哪舍得放開這種感覺，下意識地就抓住了他的衣擺。

應安年低頭看看拉住自己衣服的手，想掙脫又放棄了。他坐到床邊，像文灝守著樂樂睡覺那樣等著他入睡。

看來青年受到的驚嚇比想象的還嚴重，清醒的時候表現得勇敢淡定，迷糊的時候脆弱就露出來了，跟個小孩子一樣，想要人陪，想跟熟悉的人挨著。

應安年也不無聊，就看著那張像畫一樣的面孔。這時候看，光明正大。

人類的視線對文灝來說并不是能夠明顯感知到的東西，他閉著眼睛放空大腦，陷入一種咸魚狀態，放松地享受。啊，好多天沒這么舒服了。

這個過程并沒有持續太久，到樂樂該起床的時間，文灝自動“醒來”，大大方方地對著應安年笑一笑，掀開被子下床。應安年被那個笑容灼了一下，耳根有點發熱，扔下一句“換件有領的深色襯衣”，當先出去了。

等文灝換完衣服出來，應安年正在幫樂樂穿褲子，冬天的外衣外褲太厚，小孩兒自己搞不定。但應總裁顯然缺乏這方面的經驗，抬著侄子小小軟軟的腿不敢用力，一條褲子半天套不上去。

樂樂頭上頂著『小叔怎么不會穿褲子？』，卻坐在應安年懷里沒動，乖乖任他折騰。于是文灝也不去搭把手，低咳一聲先下樓去。轉身他就笑開了，很想告訴樂樂，你小叔不是不會穿褲子，是不會給你穿褲子。