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老師，您這是什么操作？

按壓著我頭頂的那只手在我的發絲中胡亂拂了幾下就停住了，而后力道漸漸撤去了。

于是我再次試著抬起頭——嗯，成功了。

然后看見了五條悟湊近了些的臉龐，他拍了拍我的發穴，大概是笑了一下的，然后說：“或也是個很了不起的人。”

“……”

我確信了。

這一次，我徹底看見了那黑色眼罩后方最純粹最漂亮的冰藍色眼睛，眸中倒映著的是早春融化后緩緩流動的雪水。

第6章 本體第三天

或是個很了不起的人。

說實話，我不是第一次聽類似的話了——雖然這么說可能有點自戀或者自夸的嫌疑，但這確實是事實。

我的歷任老師幾乎都夸贊過我是一名優秀聰慧的學生，“枝川同學很了不起呢”之類的贊語我聽了沒有一百也有八十遍了。

但細究起來，我其實遠沒有他們想象的那么聰明，就智商而言完全是普通人的范圍，記憶能力平平常常，也不是什么百年難得一遇的天才。非要說的話，我所到達的程度應該只是普通人的上層部分，至于天才的行列……大抵永遠都是跨不進去的。

天才和普通人之間隔著的溝壑是很難靠后天努力填平的。因為努力決定的是下限，而天賦決定的是上限。

生活在這世間的天才與普通人的比例低得可憐，“枝川或不是天才”這一事實也從沒讓我覺得有什么可惜的。只要在自己力所能及的范圍內做到令人滿意或者相對而言最適合的程度，我也就沒什么太大的遺憾了。

很久之前，還在宮城時，及川曾評價我說：“真是不知道該說小或你是豁達好還是隨便好。”

我聽了也只是很隨意地笑了笑。

因為我也不知道。

我向后縮了縮，脫離出了五條悟手掌的觸碰范圍，帶著幾分正色說：“會長不高的，五條老師。”

五條悟有些震驚，但更多的是好奇：“或你還會長高嗎？”

“……會的吧。”我其實也有些不確定，但是突然想到了什么，不由肯定地點了點頭，使得自己的話更有說服力一些：“我還沒成年，應該還是有機會長高的。”

“欸？”五條悟摸著下巴看著我，即使有眼罩遮擋著，我也感覺到了他將我從頭到腳打量了一遍，然后有些不確定地問：“說起來，或有多高來著……175？”

“！！！”

老師你聽聽你在說什么鬼話，你做什么我都能忍，但壓我身高不能忍。

于是我喊道：“175是惠的身高吧老師！！我178.7啊！！不要輕易就抹去我辛辛苦苦長高的3.7厘米啊！！”

“啊，抱歉抱歉。”他笑了笑，十分敷衍地向我道歉，而后食指抵著嘴唇示意我，“但是在醫院得小聲一點哦，或。”

五條悟這個姿勢很像哄小孩子，且極具某種誘導性。所以，我的視線自然而然就跟著那修長的手指一起落在了他的唇上，只是很快就別開了。

“我知道了。”我說。

其實有一個問題我一直想問五條悟，只不過鑒于一絲說不清道不明的尷尬感一直沒提。

那就是——

老師你到底用的什么牌子的唇膏。

這是什么神仙一樣的滋潤效果啊！！<script>chapter1();</script>