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聽左煜這么說，司玥愣了一下，但很快回過神來，站在左煜旁邊沒有說話。

“我們一早就該來找彭輝的！竟然讓他給逃跑了！”謝娜氣憤地說。

“段教授，那現在怎么辦？”跟在左煜和司玥身后的肖齊問。

“人都跑了還能怎么辦？只有涼拌了。”謝麗嘆道。

段平皺眉，”等考察完回去再說。”

眾人又議論紛紛，義憤填膺一番。段平去找杜仁武，說幾乎確定船上那十五個漏水的地方是彭輝做的，并讓馬巧巧把她一直以來對彭輝的推測當眾說一遍。

馬巧巧說:“在暴風雨中航行的那三天，有一天白天彭輝常常不在。他說是因為偷吃多了干糧拉肚子，實際上是離開眾人的視線去做手腳。那三天里，只有彭輝離崗的時間最多，有時間、有機會去做手腳。這也符合師母提出的兩個關鍵問題中的第一個關鍵:在那三天里，誰有時間、誰有機會弄出那十五個漏水的地方，誰就是嫌疑人。前天晚上，大家清理完水后下船，彭輝一個人留在船上找東西。這件事，彭輝自己也承認了，因為船員們都能作證，他無法撒謊。而前天晚上，我和左教授、段教授、師母檢查漏水的地方，在確定人為造成漏水后，有一個人影一閃而過。那個人影就是彭輝。清理水時，他怕有人發現那些漏水的地方，所以一邊清理水一邊關注每一個人。清理完水后，他發現我和左教授沒有下船，怕我和左教授發現那十五個地方，于是對其他船員借口落了東西而留在船上，實際上是跟蹤我們。在聽到我們確定了人為漏水的話后，彭輝快速離開，也就成了我們看到的那個一閃而過的人影。”

杜船長皺眉道:“沒想到彭輝會做出這種事情！我去找他！”

“杜船長，彭輝偷了一搜救生船，已經逃走了！”謝麗說。

“這個彭輝，到底為什么要這么做？他跟著我航海也有好些年了！”杜船長惋惜。

段平皺眉，”正是不知道他為什么這么做。”

然而，彭輝失蹤，就相當于把罪名坐實了，至于他為什么這么做，沒有人知道。

段平讓杜船長加緊修船，船一修好后就去有西漢墓葬的那個海島考察。

第二天，考古隊的船總算修好了。大家把堆放在房間里的干糧和水又搬到了船上，打算起航離開。

司玥緩緩往考古隊的船走來。考古隊搬東西時，她和左煜都不在。事實上，從昨天晚餐后左煜就不在，他和兩個管理員出去找彭輝了，因為他和司玥都斷定船是周耀破壞的，彭輝失蹤得很蹊蹺，或許彭輝還在島上。如果她和左煜是正確的，那么找到彭輝的話，也許就有證明漏水是周耀所為的證據了。左煜昨晚離開時，對司玥說，如果考古隊的船修好了，段平他們要離開，讓她拖延一下。等他回來了再說。司玥走到船邊，叫住要登船的段平。

段平從一眾學生中轉身，看著司玥問她什么事。

司玥說：“左煜正在忙，一時走不開。他讓我帶話，他很快就忙完了，一會兒會來送行。你們等一下。”

段平聽司玥說著挽留的話卻是一副很不情愿的樣子，知道司玥早就想讓他們離開了。但考古隊在島上打擾了幾天，也應該向主人告辭，雖然這個島的真正主人是司玥，因此，段平點了下頭，讓學生們都等左煜來了再登船。

司玥和段平他們沒什么好說的，她轉身看向她來的方向，希望左煜找到彭輝了，能快點出現。她給左煜打電話，左煜說還沒找到人，讓她阻止段平他們離開。司玥掛斷電話，把手機握在手上等待。

大約半個多小時后，左煜還沒出現。已經上了船的杜船長走出船艙，催促站在岸上的考古隊人員登船。段平問司玥左煜還有多久才來。司玥也不知道左煜什么時候能來，但她只能對段平說很快了。馬巧巧想起左煜英俊的臉，還有漲潮時左煜在千鈞一發的時刻救了她，心里盼望著能見見左煜再走，于是對段平說應該向左教授辭行，最好再等等。段平便對杜船長說再等等。

而又過了半個多鐘頭，左煜還是沒出現。大副周耀又走出船艙，站在甲板上催促考古隊的人登船。而司玥連左煜的電話也打不通了。這個海島只有二十多平方公里，但有些地方沒有信號。段平的好幾個學生都想上船了，只有馬巧巧在翹首以盼左煜的出現。

“師母，左教授在公寓樓里嗎？如果在，我想我們應該親自前去辭行。”馬巧巧問司玥。

司玥因為看著她來的方向，一直背對著考古隊的人站著。聽見馬巧巧問她，她并沒有轉身或回頭就吐出兩個字，“不在。”

“那左教授在什么地方？他什么時候能來？”馬巧巧又問。

司玥因為受左煜之托要拖延時間，也因為還沒有足夠的證據而沒向大家公布真正讓船漏水的人，所以耐著性子回了一句，“他因為著書去了島上一些地方找巖石什么的，但現在他到底在哪個地方我也不知道，因為我打不通他的電話了。”

“左教授又在著新書了嗎？”馬巧巧的語氣中透著驚喜。

而這次司玥沒有回答。

馬巧巧早就領教了司玥的高傲，沒等到回答就住了嘴。而她心里更想見見左煜了。

但是，其他的人都等得不耐煩了。周耀又出來催了好幾次，勸段平他們上船，說再不走或許又會遇到暴風雨，還勸段平讓司玥向左煜帶話辭行就是了。段平覺得可行，對司玥說代他們向左煜辭行。

司玥轉身半瞇著眼看了站在甲板上的周耀一眼，然后對段平說：“我不會替你們帶話。”

“你！”段平皺眉看著司玥，說了這么一個字。

馬巧巧勸段平，“段教授，我們就再等等左教授吧。我相信左教授很快就會來的。”

而船上，周耀還在大聲催促。

第二十章

此刻晴空萬里，海面風平浪靜，正是啟航的好時機。段平一邊聽著馬巧巧說再等等，一邊聽到大副周耀急切的催促，而一旁的司玥卻不幫他給左煜帶話辭行，這一切都讓段平皺緊了眉頭。他猶豫了半晌才說:“再等半個小時。要是左煜還不出現，我們就先離開了。以后還會有見面的機會的。”

于是，大家又等了半個小時。左煜還沒來。周耀一直催促，杜船長也第二次出來勸考古隊登船，這讓大家都沒耐心了，都說先離開，以后見到左煜再感謝他對考古隊的幫助。說著，大家都往船上走了。馬巧巧失落地看著來的方向。段平猶豫了一下，還是對司玥說了一聲告辭。

司玥看著考古隊的人陸續登船，還有站在甲板上的周耀。周耀也正朝她看來。同時，她看見了他眼里隱蔽的一絲笑意。

“段教授！”司玥喊登船的段平，眼睛卻仍然盯著甲板上的周耀。

段平轉身，見司玥的視線并沒在他身上，皺眉道:“什么事？”

司玥半瞇著眼看著周耀，緩緩說道:“你們就這么走了的話，一定到不了那個海島，看不到那些墓葬。相反，船上的所有人都會葬身于大海。”

學生們頓時停住了腳步，轉身看著司玥，竊竊私語。段平面色不悅，”司玥，你在說什么？”

司玥昂首看著周耀說:“考古隊的船在暴風雨中航行了三天，在那三天里，大家都在抵抗風雨，有人卻想讓船沉沒于大海。在大家的齊心協力中，船在大海上艱難地保持著航行。他覺得暴風雨還不夠，在船上弄出十五個漏水的地方，認為即使船不會被暴風雨掀翻也會因漏水而沉沒。而且沒人發現是漏水了，因為暴風雨太大，大家只會以為是雨水。”

“并且，船上的所有人員中，只有他才有時間、有機會、又有能力弄出十五個漏水的地方。李敏俊、郭大樹、蔡文仲、彭輝四個水手一直是輪值，因為暴風雨這個特殊情況，水手們都在掌舵，就連段教授的兩個學生——肖齊和曾濤也在幫忙。另外兩個男學生——高大業、朱友杰清理飄進船的雨水，當然還有海水，因為船在漏水，只是他們沒發現。除此之外，高大業和朱友杰還用木棒加固船窗等。段教授的幾個女學生都時刻關注著暴風雨，擔驚受怕，但也和段教授一起指揮著高大業和朱友杰做加固工作。因為情況緊急，船長杜仁武、駕駛員王勇和他都在駕駛艙。大家都忙碌著。但在這期間，蔡文仲多次去駕駛艙找船長出去解決水手們遇到的問題。而船長要在駕駛艙盯著，便一直讓他出去解決。一來二去之間，騰出了許多時間和機會在船上做手腳。因為船長以為他出去后一直給水手們解決問題，而問題解決后，水手們以為他又回駕駛艙了。但是，他在給水手們解決了問題后并沒有立刻回駕駛艙，而是去破壞船了。多次來去，就有了那十五個漏水的地方。只是，所有人都在忙，所有人都以為沒有人閑著。”

“他弄出了這十五個漏水的地方之后，以為大功告成，哪知段教授忽然改變繼續航行的計劃，而且發動機也出現故障，段教授讓船長找最近的海島把船停下。這個海島正是我和左煜所在的海島。考古隊的船因此沒有被暴風雨掀翻，也沒有因漏水而沉沒。他的計劃落了空。”

“考古隊的船成功地停靠在了島上，船長帶領所有船員對發動機進行維修。這時，大家發現船漏水了，得把水和干糧搬下船。但大家并沒有發現十五個人為漏水的地方，因為船上恰好有地方因為部件老化而漏水。大家都以為船里進了水只是因為那個地方。”

“水和干糧快搬完時漲潮了。疲憊之余，我和左煜說起船出現這么多問題太過巧合，或許有人故意這么做。等大家把漲潮進～入船里的海水清理得差不多了并都下船后，左煜和馬巧巧先在船上尋找漏水是不是人為的。當然，除左煜和馬巧巧外，他也在船上，因為他一直怕人發現那十五個地方，所以我清理水時就注意著每一個人，因此，他知道左煜和馬巧巧沒有下船。他跟蹤左煜和馬巧巧。我和段教授后上船。在我和左煜發現人為讓船漏水后，他的身影一閃而過，快速消失。”

“第二天，左煜和我、段教授、馬巧巧去船上向所有船員公布有人故意讓船漏水這件事時，他正假裝要對部件老化的那個漏水的地方進行焊接。后來，在發動機維修艙里和蔡文仲一起幫杜船長、駕駛員王勇打下手修發動機的彭輝來叫他去杜船長他們那里幫忙。于是，他把焊接的工作交給了彭輝。馬巧巧驚訝彭輝也會焊接。彭輝說自己并不精通。事實上，彭輝的確不精通。因為那個漏水的地方已經焊接過一次了卻還在漏水。而第一次焊接的這個人正是彭輝，是他讓彭輝焊接的。而他明知道彭輝的焊接技術不行卻要把焊接的工作交給彭輝的原因是，他需要這個漏水的地方繼續漏水來掩飾他弄的那十五個漏水的地方，這就需要會焊接但不精通焊接的人，彭輝就是最好的人選。因為其他三個水手都不會焊接，而杜船長和駕駛員王勇要修發動機，不會管焊接這種小事。”