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這也直接導致了第二天坐在教室的陳井一臉菜色，整個人都是昏昏沉沉的，看的秦涼直咂嘴，“年輕人，要節制啊，身體重要。”

就連羅憲在數學課上也頻頻對強撐的陳井行注目禮，好不容易熬過了數學課，陳井終于甩開筆和筆記本在語文課上安安心心的暈乎過去了，可其實陳井心里卻始終惦記著那個欄目策劃。

反正他是不咋對現在大火的P男感冒的，就是請明星做各種無厘頭的游戲，時不時制造個爆點上上頭條，說難聽點，就是在消費明星，像陳井這種對明星不感冒的人根本提不起多余的興趣去看，純屬娛樂，于是這在陳井心里種下了一顆想策劃一檔受眾更廣，帶點兒正能量和教育意義的綜藝節目。

最重要還是要能吸引人眼球的，太沒腦細胞的看著沒意思，針對怎么讓人有欲望看下去這個問題，神游的陳井突然捕捉到了語文老師嘴里蹦出來的一個詞，“懸念感”。

霎時一切都明朗起來了，無論是什么故事最重要的就是沖突矛盾和懸念的設置，彥彥曾經講解故事編講時的要點全部涌現了出來。

得一波三折，結局反轉，要讓人猜不到后續發展，不像那些亂七八糟的綜藝，玩的都是基本能猜出結局的游戲，或者是結局誰贏都沒什么吸引力，而且游戲的規則和場地也不能太死板，得留給嘉賓一些發揮的空間。

要懸念，邏輯性強，燒腦一點的，那就必須得有劇情穿插，設定成一個大背景下發生的故事，達到最終目標的途中設計很多小關卡，至于正能量那就是具體劇情的事情了，所有思路都清晰起來，人也基本上清醒了。

可不得不說，要做好這一切，嘉賓真的很重要，這事兒真把陳井難住了，雖然陳井是個學傳媒的，但平時完全對看電視提不起任何興趣，什么明星八卦也是止步于同班女生的討論和偶爾的新聞頭條，人臉和名字更是大半都有些對不上。

無法，只好硬著頭皮，用自己淺薄的認知摸瞎，湊了半天，湊出來幾個關鍵點，顏值，搞笑，沒有偶像包袱，智商和情商其中一個過關就好，有沖突但不能撕逼…

起湊八湊的，陳井發現那還是不邀請女星的好，他發誓他不是有偏見，只是…只是女人心，海底針，沒有偶像包袱還不撕逼簡直太難，而且給陳井留下的陰影還是太深。

要想情節沖突，那嘉賓性格就得有反差，顏值、智商和情商得保持在兩個極端，但是都得放得開的，拉得下臉才有笑點。

當然，不要覺得陳井不務正業，心不在學習上，他只是把平時大家拿來補覺的幾門課用來思考而已，也不能責怪他高二了還不知道抓緊，畢竟事實就是這樣，真沒多少人能保證上課一直緊跟老師，就算有，陳井也絕對不屬于那一部分，而且，上課認真其實并不等于學習效率。

每天在學校解決完作業和資料，是因為晚上放學回家以后根本無心學習，就算硬逼著學也沒什么效率，還不如用來玩玩手機，只是最近多了項任務而已。

☆、part

36

一回家，陳井就在平板上搗騰欄目策劃，各種查資料加上開腦洞，不過這事兒陳井始終沒有告訴楊亦，他還是對過審抱有一定幻想的，期待著通過以后作為驚喜再告訴楊亦，讓他看看自己其實也可以很優秀，想讓楊亦為自己驕傲的心里程度遠遠超過了自己對自己的自豪。

而楊亦就像是配合工作一樣，一連幾天都在客廳敲鍵盤，一直敲到很晚才回房間，把充分的時間和空間