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辛西婭臉上的笑意發(fā)冷，聳聳肩道：“我無所謂。”

項目經沒再回應辛西婭的話，也沒抬頭看她；只是插上移動硬盤，打開了里面的一個文件夾：“先從吉他手看起吧。”

一個樂隊除了主唱，吉他手往往會成為最受關注的那一個。吉他手的位置在現(xiàn)場表演中是最容易出彩的；甚至在某些情況下，比主唱本人還要更直接地，影響著整個樂隊的音樂風格。

對于以辛西婭為主軸的樂隊來說，一個好的吉他手不是要處處完美，更重要的是“恰如其分”。

“這個不錯啊，k97號。”辛西婭不知道看到第幾個才總算有了興趣，坐著的上半身稍稍向前傾，用手里的墨鏡指向墻上播放的畫面：“他很有鏡頭感，面對鏡頭非常放松；雖然就是普通排練室里錄的，但感覺他已經站在聚光燈下面了。天生的舞臺體質，很難得的！”

薩曼莎卻有點猶豫：“唔……表現(xiàn)力確實沒的說，可是他技術沒有很好吧。這首歌和弦跑動比較簡單就算了，他solo的時候指彈的部分也很少，只一個勁兒地拽拉桿，我沒看到他演奏上的亮點。”

項目經頂了頂腮幫子，沒說話，直接切了下一個視頻。但這個k97已經是最后一個人了，黑屏中間彈出窗口，詢問是否要從頭播放。

“哎怎么……就這么切了？”辛西婭驚訝，瞪著眼睛看著臺上的經：“剛不是說要做校園樂隊風格嗎？曲子又不會寫得多難多刁鉆，技術跟臺風相比，還是臺風比較重要吧？”

“要是技術不重要的話，我們根本沒必要找吉他手不是嗎？”項目經抬起頭看向辛西婭：“曲子簡單的話主唱彈吉他就好了，要什么吉他手？把這種人招進樂隊里，除了在臺上搶你的風頭，其它一點作用也沒有。”

bc這邊的負責人這時候出了聲：“說實話，這些視頻里我沒看到特別有才氣的吉他手。不過說到技術好的話，今年我們流行音樂學院的全獎holder就是吉他手，而且他整體形象也不錯。學校這邊還保留了他的面試視頻，要是沒有特別合適的，我們今天之內可以把他的資料發(fā)給你們。”

“那再好不過了！”項目經面露笑意致謝，絲毫沒在意辛西婭幾乎翻到天上去的白眼，接著說：“我們接下來看看鍵盤手吧。”

這次辛西婭沒有再表現(xiàn)出不感興趣的樣子，相反，看第一個視頻的時候辛西婭就睜大了眼睛。聽了十幾秒，辛西婭忽然朝臺上的項目經揮手：

“能直接拉到八分鐘左右嗎？”

經點頭照做。畫面中方才還在不緊不慢地彈奏的人，瞬間像是按了十倍速一樣，上下翻飛的手指晃出殘影，幾乎要把面前那架三角鋼琴敲出火星來！但從指尖流出的琴聲卻絲毫不顯混亂，仍舊清晰連貫。

薩曼莎和臺上的項目經已然瞠目結舌。一旁坐著的bc學院的老師倒是了然，緩緩點頭：“門德爾松的幻想曲，挺不錯的。”